《減數(shù)分裂和受精作用》基因和染色體的關(guān)系PPT課件(第2課時(shí)受精作用) 第一部分內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)要求 說明進(jìn)行有性生殖的生物體，其遺傳信息通過配子傳遞給子代。 核心素養(yǎng)對(duì)接 1.科學(xué)思維通過建立減數(shù)分裂過程中染色體變化的模型，理解交換和非同源染色體的自...
《減數(shù)分裂和受精作用》基因和染色體的關(guān)系PPT課件(第1課時(shí)減數(shù)分裂) 第一部分內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)要求 闡明減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)量減半的精細(xì)胞和卵細(xì)胞 核心素養(yǎng)對(duì)接 1.生命觀念從分子與細(xì)胞水平，利用結(jié)構(gòu)與功能觀，理解減數(shù)分裂過程中同源染色體的行為和數(shù)量...
《微專題四 伴性遺傳的常規(guī)解題方法》基因和染色體的關(guān)系PPT 第一部分內(nèi)容：一、遺傳系譜圖的解題規(guī)律 1.遺傳系譜圖的分析判斷 (1)確定是否為伴Y染色體遺傳 ①若系譜圖中女性全正常，患者全為男性，而且患者的父親、兒子全為患者，則為伴Y染色體遺傳。如下圖...
《微專題三 減數(shù)分裂中染色體、DNA等數(shù)目的變化規(guī)律及細(xì)胞圖像識(shí)別》基因和染色體的關(guān)系PPT 第一部分內(nèi)容：一、減數(shù)分裂中染色體、DNA等數(shù)目的變化規(guī)律 1.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA含量的變化(假設(shè)某生物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n，核DNA...
《伴性遺傳》基因和染色體的關(guān)系PPT 第一部分內(nèi)容：課標(biāo)要求 1.說出伴性遺傳的概念。 2.闡述紅綠色盲的傳遞規(guī)律及特點(diǎn)。 3.舉例說明伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)。 4.描述伴性遺傳規(guī)律在實(shí)踐中的應(yīng)用 素養(yǎng)要求 1.生命觀念：歸納伴性遺傳的特點(diǎn)，認(rèn)知生命規(guī)律。...
《基因在染色體上》基因和染色體的關(guān)系PPT 第一部分內(nèi)容：課標(biāo)要求 1.說出基因位于染色體上的理論依據(jù)。 2.闡述基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。 3.說出孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋。 素養(yǎng)要求 1.生命觀念：認(rèn)同孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)，認(rèn)知生命的活動(dòng)規(guī)律。 2.科...
《減數(shù)分裂和受精作用》基因和染色體的關(guān)系PPT(第2課時(shí)卵細(xì)胞的形成過程和受精作用) 第一部分內(nèi)容：課標(biāo)要求 1.闡明卵細(xì)胞的形成過程。 2.建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型。 3.了解受精作用的過程。 素養(yǎng)要求 1.生命觀念：認(rèn)同生命的延續(xù)和發(fā)展的觀點(diǎn)，運(yùn)用...
《減數(shù)分裂和受精作用》基因和染色體的關(guān)系PPT(第1課時(shí)減數(shù)分裂的概念、精子的形成過程) 第一部分內(nèi)容：課標(biāo)要求 1.說出減數(shù)分裂、同源染色體、四分體、聯(lián)會(huì)等概念。 2.描述精子的形成過程。 素養(yǎng)要求 1.生命觀念：理解細(xì)胞生命活動(dòng)的動(dòng)態(tài)變化，認(rèn)知生命形成...
《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載 第一部分內(nèi)容：[任務(wù)驅(qū)動(dòng)] 1．通過對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)過程的分析，學(xué)會(huì)用先分離再組合的方法分析問題。 2．結(jié)合實(shí)例分析孟德爾獲得成功的原因，學(xué)習(xí)他對(duì)科學(xué)的熱愛和鍥而不舍的探索精神。 3．結(jié)合子...
《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載 第一部分內(nèi)容：[任務(wù)驅(qū)動(dòng)] 1．以分離定律的發(fā)現(xiàn)過程為載體，明確孟德爾的成功離不開堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，持之以恒的實(shí)驗(yàn)探究及科學(xué)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)方法，確立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神。 2．通過性狀分離比...
《微專題二 自由組合定律的解題方法與攻略》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件 第一部分內(nèi)容：分離定律與自由組合定律的關(guān)系 [典例1] 下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是( ) ①孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2中的性狀分離比是9∶3∶3∶1，其中9為純合子...
《微專題一 分離定律的解題方法與攻略》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件 第一部分內(nèi)容：自由交配與雜合子連續(xù)自交問題 1.雜合子連續(xù)自交問題 (1)雜合子Aa連續(xù)自交n次，雜合子、純合子、顯性純合子和隱性純合子的比例分別是多少？ [規(guī)律總結(jié)] 雜合子Aa連續(xù)自交n次的結(jié)...
《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件 第一部分內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)要求 闡明有性生殖中基因的分離和自由組合使得子代的基因型和表型有多種可能，并可由此預(yù)測(cè)子代的遺傳性狀 核心素養(yǎng)對(duì)接 1.生命觀念分析自由組合定律的實(shí)質(zhì)，闡釋生命的延續(xù)性，建...
《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件(第2課時(shí)對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證和分離定律) 第一部分內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)要求 闡明有性生殖中基因的分離和自由組合使得子代的基因型和表現(xiàn)型有多種可能，并可由此預(yù)測(cè)子代的遺傳性狀 核心素養(yǎng)對(duì)接 1.生命觀念通...
《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件(第1課時(shí)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程和解釋) 第一部分內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)要求 闡明有性生殖中基因的分離和自由組合使得子代的基因型和表型有多種可能，并可由此預(yù)測(cè)子代的遺傳性狀 核心素養(yǎng)對(duì)接 1.科學(xué)思維根...
《微專題一 分離定律的應(yīng)用》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT 第一部分內(nèi)容：一、性狀的顯、隱性的判斷方法 設(shè)A、B為一對(duì)相對(duì)性狀 (1)定義法(或雜交法) 若ABA，則A為顯性，B為隱性。 若ABB，則B為顯性，A為隱性。 若AB既有A，又有B，則無法判斷顯隱性。 (2)自交法 若A A，...
《微專題二 自由組合定律的常規(guī)解題方法》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT 第一部分內(nèi)容：一、應(yīng)用分離定律解決自由組合定律 分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用分離定律的方法解決自由組合的問題。請(qǐng)結(jié)合下面給出的例子歸納自由組合問題的解題規(guī)律： 1.思路：將自...
《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT(第2課時(shí)對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證和自由組合定律) 第一部分內(nèi)容：課標(biāo)要求 1.闡述對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證過程。 2.說出自由組合定律的內(nèi)容。 3.說出孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因。 4.描述孟德爾遺傳規(guī)律的...
《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT(第1課時(shí)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程、解釋) 第一部分內(nèi)容：課標(biāo)要求 1.說出兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程。 2.闡明對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋及相關(guān)假說。 素養(yǎng)要求 科學(xué)思維：認(rèn)知科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新問題的研究方法，掌握...
《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT(第2課時(shí)對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證和分離定律) 第一部分內(nèi)容：課標(biāo)要求 1.嘗試進(jìn)行性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)。 2.闡述對(duì)分離定律的驗(yàn)證方法，掌握測(cè)交實(shí)驗(yàn)。 3.歸納總結(jié)孟德爾的假說演繹法，掌握分離定律的內(nèi)容。 素養(yǎng)要...