《語(yǔ)文園地八》PPT下載(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)把握文章內(nèi)容的方法。 (重點(diǎn)) 2.學(xué)習(xí)在習(xí)作中如何給自己的文章命題。 (重點(diǎn)) 3.展開豐富的想象，由一個(gè)詞聯(lián)想到一段話。(難點(diǎn)) 閱讀文章，要注意把握文章的主要內(nèi)容。我們閱讀一篇文章時(shí)，...
《語(yǔ)文園地八》PPT課件(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 閱讀文章，要注意把握文章的主要內(nèi)容。 一般來(lái)講，了解了每個(gè)部分主要講的是什么，再把各個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握主要內(nèi)容。如《只有一個(gè)地球》，寫了地球的美麗壯觀與渺...
《語(yǔ)文園地八》PPT(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 學(xué)習(xí)閱讀文章時(shí)，把握文章主要內(nèi)容的方法。 根據(jù)你的以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)你是怎樣把握的一篇文章的主要內(nèi)容呢？ 交流指導(dǎo) （1）先了解了每個(gè)部分主要講的是什么,再把各個(gè)部分的主要意思連起來(lái),就能把握...
《語(yǔ)文園地七》PPT下載(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。做課堂筆記，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。 開國(guó)大典 場(chǎng)面 群眾入場(chǎng)宣布開始奏國(guó)歌宣布新中國(guó)成立升旗鳴炮宣讀公告閱兵盛況群...
《語(yǔ)文園地七》PPT課件(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 學(xué)習(xí)怎么做課堂筆記，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助記憶，促進(jìn)思考。 老師指導(dǎo) （1）在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容 （2）有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者需要查找資科的，就認(rèn)真記下來(lái)。 （3...
《語(yǔ)文園地七》PPT(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 做課堂筆記 俗話說(shuō)，好記憶不如爛筆頭。做課堂筆記，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。 開國(guó)大典 群眾入場(chǎng)典禮開始宣布新中國(guó)成立升國(guó)旗宣讀公告閱兵盛況群眾游行...
《語(yǔ)文園地六》PPT下載(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 讀古詩(shī)詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。 有畫面感的詩(shī)句,可以通過(guò)想象去體會(huì)。如，讀到千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象...
《語(yǔ)文園地六》PPT課件(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 讀古詩(shī)詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。 有畫面感的詩(shī)句，可以通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。如，讀到千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景色。帶著這樣的想...
《語(yǔ)文園地六》PPT(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 詩(shī)歌是中國(guó)傳承幾千年的文化精髓，從牙牙學(xué)語(yǔ)起，我們的長(zhǎng)輩們就在耳邊吟誦著那好聽的悠悠古韻；上學(xué)后，從書本中又聞到了唐詩(shī)宋詞的墨香。 今天的交流平臺(tái)，我們就一起來(lái)談?wù)勎覀兪侨绾卫斫夤旁?shī)詞的...
《語(yǔ)文園地四》PPT下載(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 這個(gè)單元的三篇課文都是小說(shuō)。小說(shuō)一般有比較鮮明的人物形象，如《橋》中的老支書、《窮人》中的桑娜。怎樣理解小說(shuō)的人物形象呢？我們以《窮人》為例來(lái)談一談。 讀小說(shuō)時(shí)，留意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作...
《語(yǔ)文園地四》PPT課件(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 這個(gè)單元的三篇課文都是小說(shuō)。小說(shuō)一般有比較鮮明的人物形象，如《橋》中的老支書、《窮人》中的桑娜。怎樣理解小說(shuō)的人物形象呢？我們以《窮人》為例來(lái)談一談。 留意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)...
《語(yǔ)文園地四》PPT(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 這個(gè)單元的交流主題是如何理解小說(shuō)的人物形象。這個(gè)單元的三篇課文都是小說(shuō)，人物、情節(jié)、環(huán)境是小說(shuō)的三要素，小說(shuō)都有比較鮮明的人物形象，而情節(jié)和環(huán)境都是為小說(shuō)人物服務(wù)的。大家掌握得如何呢？在...
《語(yǔ)文園地三》PPT下載(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 學(xué)習(xí)了這個(gè)單元，我知道了要根據(jù)目的選擇合適的材料。如，要為家人計(jì)劃做故宮一日游，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀材料一、材料三和材料四。 讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可...
《語(yǔ)文園地三》PPT課件(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 假如你將帶家人來(lái)一次故宮一日游，手頭上只有我們課本中的四則材料，你將如何計(jì)劃你們的行程呢？ 黃曉：我會(huì)認(rèn)真閱讀材料一。它全面地介紹了故宮的前三殿和后三宮。 高珊：我會(huì)認(rèn)真閱讀材料四。這...
《語(yǔ)文園地三》PPT(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：習(xí) 作 _____讓生活更美好 圍繞美食、旅行、夢(mèng)想、創(chuàng)意、集郵、閱讀、種花、誠(chéng)信等話題寫一篇習(xí)作，說(shuō)說(shuō)是什么讓你的生活更美好。 習(xí)作例文 誠(chéng)信讓生活更美好 孔子說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也。曾經(jīng)發(fā)生的一件小事...
《語(yǔ)文園地二》PPT課件下載(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 讀一讀，找規(guī)律。 點(diǎn)撥：本單元有的課文寫到了大的場(chǎng)面，如，狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗，開國(guó)大典中的閱兵式。課文在寫這些場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。如《開國(guó)大典》寫聞兵式時(shí)，既從整體上寫...
《語(yǔ)文園地二》PPT教學(xué)課件(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 本單元有的課文寫到了大的場(chǎng)面，如，狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗，開國(guó)大典中的閱兵式。課文在寫這些場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。 如《開國(guó)大典》寫閱兵式時(shí)，既從整體上寫了受閱部隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門廣...
《語(yǔ)文園地二》PPT下載(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 本單元有的課文寫到了大的場(chǎng)面，如狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗、開國(guó)大典中的閱兵式。課文在寫這些場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。如《開國(guó)大典》寫閱兵式時(shí)，既從整體上寫了受閱部隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門廣場(chǎng)的那種...
《語(yǔ)文園地二》PPT課件(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái) 在讀寫活動(dòng)中學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫點(diǎn)面結(jié)合的寫法，體會(huì)這樣寫的好處。 平時(shí)的閱讀中,你是否也讀到過(guò)這樣的場(chǎng)面描寫?在自己的習(xí)作中,你是怎樣寫場(chǎng)面的? 本單元的幾篇課文寫到了大的場(chǎng)面,如,狼牙山上的激烈...
《語(yǔ)文園地二》PPT(六年級(jí)上冊(cè)) 第一部分內(nèi)容：口語(yǔ)交際 交際內(nèi)容：本次口語(yǔ)交際是在班上開展一次演講活動(dòng)。 思維導(dǎo)圖 交際流程 從給定的話題范圍中任意選取一個(gè)話題，或選取其他自己感興趣的話題作為演講的內(nèi)容 根據(jù)演講的內(nèi)容，擬定一個(gè)題目 寫演講稿：觀...