魯教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蠟燭》PPT教學(xué)課件，共25頁(yè)。 《蠟燭》PPT課件包含課前導(dǎo)讀、字詞學(xué)習(xí)、課文賞析、課文總結(jié)等內(nèi)容。 西蒙諾夫 蘇聯(lián)作家。生于軍官家庭。1949年訪問(wèn)中國(guó)，并于次年出版了描寫(xiě)中國(guó)人民進(jìn)行解放戰(zhàn)爭(zhēng)的《戰(zhàn)斗的中國(guó)》一書(shū)。 《我城一少年...
魯教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》PPT教學(xué)課件，共25頁(yè)。 《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》PPT課件包含課前導(dǎo)讀、字詞學(xué)習(xí)、課文賞析、課后作業(yè)等內(nèi)容。 桂文亞，女。1949年生于中國(guó)臺(tái)灣臺(tái)北，安徽省貴池縣人。臺(tái)灣世界新聞專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)。當(dāng)過(guò)講師、記者、《聯(lián)合報(bào)...
《游山西村》PPT下載9 走近陸游 陸游：南宋著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。字務(wù)觀，號(hào)放翁。越州山陰（今浙江紹興）人。陸游一生創(chuàng)作詩(shī)歌很多，現(xiàn)存9300多首，是我國(guó)古代高產(chǎn)詩(shī)人之一。 他的詩(shī)中，抗金北伐是其中心主題，（最有代表性的有《關(guān)山月》、《書(shū)憤》《十一月四日...
《游山西村》PPT下載8 走近陸游 陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他勤于創(chuàng)作，一生寫(xiě)詩(shī)60年，保存下來(lái)就有 9300多首，是中國(guó)文學(xué)史上存詩(shī)最多的詩(shī)人。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、誦讀、欣賞、品味詩(shī)歌。 2、體會(huì)詩(shī)歌意境，把握詩(shī)人...
《渡荊門(mén)送別》PPT課件7 作者簡(jiǎn)介 李白（701年2月28日762年），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)謫仙人彰明人。我國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人尊稱(chēng)為詩(shī)仙，與杜甫并稱(chēng)為李杜。他的詩(shī)風(fēng)格雄奇豪放，想象瑰麗豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音韻和諧多變。代表作有，七言...
《渡荊門(mén)送別》PPT課件6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能讀準(zhǔn)詩(shī)歌的字音和感情。 2、能通過(guò)畫(huà)圖體會(huì)詩(shī)歌所寫(xiě)美景并感知寫(xiě)景詩(shī)句的妙處。 3、能體會(huì)尾聯(lián)情感表達(dá)的巧妙。 ... ... ... 渡荊門(mén)送別 （唐）李白 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，...
《渡荊門(mén)送別》PPT課件5 詩(shī)人及寫(xiě)作背景 李白是我國(guó)偉大的詩(shī)人，是繼屈原之后又一個(gè)偉大的浪漫主義詩(shī)人，是唐代詩(shī)壇最杰出的代表之一，被后人譽(yù)為詩(shī)仙。 李白(公元701~762)，字太白，自號(hào)青蓮居士。李白早年在蜀中讀書(shū)漫游，廣泛地接觸了中國(guó)的古代文化，接...
《渡荊門(mén)送別》PPT課件4 自學(xué)指導(dǎo)一（5分鐘） 結(jié)合課下注釋和資料書(shū)，找出相關(guān)文學(xué)常識(shí)，小組討論，完成下列問(wèn)題。 問(wèn)題：本詩(shī)出自______，作者是______（朝代），偉大的______詩(shī)人，字______，號(hào)______，被譽(yù)為_(kāi)_____杜甫曾給予他的詩(shī)篇極高的評(píng)價(jià)：筆落驚...
《渡荊門(mén)送別》PPT課件3 作者簡(jiǎn)介 李白（701762），唐代偉大詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱(chēng)詩(shī)仙。他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩(shī)人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì)，鞭撻權(quán)貴...
《使至塞上》PPT課件6 關(guān)于作者 王維（701-761），字摩詰，唐代山水田園詩(shī)派的代表作家。被后人譽(yù)為詩(shī)佛。蒲州（今山西永濟(jì)）人，少有才名。開(kāi)元九年（721）中進(jìn)士，任太樂(lè)丞，后因事受牽累被貶到濟(jì)州（今山樂(lè)長(zhǎng)青縣）作司庫(kù)參軍。 王維是個(gè)多才多藝并有較高...
《使至塞上》PPT課件5 作者介紹 王維（701一761），字摩詰，盛唐詩(shī)人。祁州（今山西祁縣）人，后移居蒲州（今山西永濟(jì)）。王維出生一個(gè)官僚地主家庭，多才多藝不僅詩(shī)歌造詣很高，詩(shī)名很盛，而且精通書(shū)畫(huà)和音樂(lè)。開(kāi)元九年（721）王維中進(jìn)士，歷任右拾遺、監(jiān)...
《使至塞上》PPT課件4 作者簡(jiǎn)介 王維，字摩詰，唐代山水田園詩(shī)派的代表作家。開(kāi)元九年中進(jìn)士，任太樂(lè)丞。開(kāi)元25年，被排擠出朝廷，奉唐玄宗之命赴西北邊塞慰問(wèn)戰(zhàn)勝吐蕃的河西副使崔希逸，這首詩(shī)寫(xiě)的就是這次出使的情景。 王維能詩(shī)能畫(huà)，精通音樂(lè)，首創(chuàng)潑墨山...
《使至塞上》PPT課件3 律詩(shī)、絕句小知識(shí) 律詩(shī)包括四聯(lián)（首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)），每句五個(gè)字的叫五律，每句七個(gè)字的叫七律。 五言律詩(shī)：每句五字，每首八句，共計(jì)四十字。 七言律詩(shī)：每句七字，每首八句，共計(jì)五十六個(gè)字。 絕句每首詩(shī)共四句，每句五個(gè)字的...
《歸園田居》PPT課件8 課前之語(yǔ) 人的一生就是一舍一得的過(guò)程，人的區(qū)別也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么時(shí)候該舍，什么時(shí)候該得，有的人卻不能，由此，人生的境界也就不同。 時(shí)代背景 陶少年時(shí)大有大濟(jì)蒼生之壯志。但是反動(dòng)門(mén)閥制度卻對(duì)他不利。陶曾...
《歸園田居》PPT課件7 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解陶淵明及其詩(shī)文。 2.反復(fù)朗讀課文，背誦默寫(xiě)詩(shī)歌。 3.深入理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容。 4.品味這首詩(shī)歌的語(yǔ)言美、意境美。 作者介紹 陶淵明（365～427）名潛，字元亮，世稱(chēng)靖節(jié)先生。東晉文學(xué)家。潯陽(yáng)柴桑人。二十九歲時(shí)開(kāi)始出...
《歸園田居》PPT課件6 作者簡(jiǎn)介： 陶淵明:東晉著名詩(shī)人。一名潛，字元亮，世稱(chēng)靖節(jié)先生，又自號(hào)五柳先生潯陽(yáng)柴桑（今江西九江）人。 著名的隱士，不滿于官場(chǎng)的黑暗，不為五斗米折腰，隱居農(nóng)村。 初讀課文 讀出一種尷尬和艱辛 誰(shuí)來(lái)談?wù)勗?shī)中的尷尬和艱辛？ 尷...
《歸園田居》PPT課件5 作者簡(jiǎn)介 陶淵明（約365427），東晉大詩(shī)人。一名潛，字元亮，私謚靖節(jié)，世稱(chēng)靖節(jié)先生（又稱(chēng)五柳先生）。潯陽(yáng)柴桑（今江西九江市）人。 主要作品有《歸去來(lái)兮辭》《桃花源記》《陶淵明集》。 寫(xiě)作背景 陶寫(xiě)此詩(shī)的背景是詩(shī)人辭歸彭澤令后...
《湖心亭看雪》PPT課件6 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.閱讀課文，反復(fù)誦讀，培養(yǎng)誦讀能力 2.積累聞言詞匯，培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。 3.了解白描的寫(xiě)法，體會(huì)其好處。 4.體味把握作者的思想情感。 張岱（15971678)字宗子又字石公號(hào)陶庵又號(hào)碟庵居士明末清初山陰人.寓居...
《湖心亭看雪》PPT課件5 走進(jìn)作者 張岱（15971679）字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，山陰（今浙江紹興）人。僑寓杭州。其家自曾祖以來(lái)，均為顯宦。他早年過(guò)著精舍駿馬，鮮衣美食，斗雞放鷹，彈琴吟詩(shī)的貴公子生活。喜游山水，通曉音樂(lè)戲劇，一生未曾仕宦。明亡后...
《湖心亭看雪》PPT課件4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、熟讀課文，積累文言詞語(yǔ)。 2、翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句，把握文意。 自學(xué)檢測(cè)一 鋪氈( )對(duì)坐 霧凇( ) 擁毳( )衣?tīng)t火 挐( )一小舟 更( )有此人 沆( )碭( ) 更（ ）定矣 自學(xué)檢測(cè)二 1、湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 （ ）（ ） 2、是日，更定矣（...