人教版高中生物必修一《細胞的分化》細胞的生命歷程PPT精品課件，共33頁。
學習目標
1.通過比較不同細胞在形態、結構和功能方面發生的特異性變化,歸納細胞分化的概念,闡明細胞分化是基因選擇性表達的結果。
2.通過分析植物組織培養和動物體細胞核移植等方面的事例,闡明細胞的全能性。
3.通過了解干細胞的特點,關注干細胞在醫學上的應用,提升社會責任意識。
自主預習
一、細胞分化及其意義
1.概念:在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程,叫作細胞分化。
2.特點:
(1)細胞分化是一種持久性的變化,一般來說,分化的細胞將一直保持分化后的狀態,直到死亡。
(2)細胞分化是生物界普遍存在的生命現象。
(3)分化后的細胞內遺傳物質不發生改變
3.原因:細胞中的基因選擇性表達的結果,即在個體發育過程中,不同種類的細胞中遺傳信息的表達情況不同。
4.意義:
(1)是生物個體發育的基礎。
(2)使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率。
二、細胞的全能性
1.概念:細胞經分裂和分化后,仍具有產生完整有機體或分化成其他
各種細胞的潛能和特性。
2.植物細胞的全能性
植物組織培養:胡蘿卜韌皮部細胞→放入特定培養基→形成細胞團塊根、莖、葉→植株。
3.動物細胞核的全能性
(1)非洲爪蟾的核移植實驗:將腸上皮細胞的核移植到去核的卵細胞中,結果獲得了新個體。
(2)體細胞克隆猴“中中”“華華”的培育及克隆羊“多莉”的培育:將體細胞移植到去核的卵細胞中。
(3)干細胞的全能性
骨髓造血干細胞分化出紅細胞、白細胞及血小板。
【歸納提升】
1.細胞分化的過程
2.細胞分化的原因(實質)
細胞分化的原因(實質)是基因的選擇性表達。就一個個體來說,各種體細胞一般具有完全相同的遺傳物質,但不同細胞中遺傳信息的表達情況不同,控制合成的蛋白質不完全相同。
3.細胞分化的結果
形成具有特定形態、結構和生理功能的組織或器官。
4.細胞分裂與細胞分化的區別和聯系
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