人教版高中生物必修一《細胞器之間的分工合作》細胞的基本結構PPT免費課件，共71頁。
學習目標
1.舉例說出幾種細胞器的結構和功能。（生命觀念、科學思維）
2.制作臨時裝片，使用高倍顯微鏡觀測葉綠體和線粒體。（科學探究）
3.簡述生物膜系統的結構和功能。（生命觀念、科學思維）
4.討論細胞中結構與功能的統一、部分與整體的統一性。（生命觀念、科學思維）
重點
1. 引導學生主動探究細胞中的幾種主要細胞器的結構和功能。
2. 細胞膜系統的結構和功能。
難點
1. 制造人的口腔上皮細胞的臨時裝片，使用高倍顯微鏡觀察線粒體。
2.細胞器之間的協調配合。
內容精解
一 細胞的亞顯微結構
細胞的顯微結構與亞顯微結構
光學顯微鏡下看見的細胞結構稱為細胞的顯微結構，電子顯微鏡下看到的結構稱為細胞的亞顯微結構。
細胞質基質和細胞器
細胞質基質：細胞質中由水、無機鹽、脂質、糖類等組成的呈膠質狀態的溶液稱為細胞質基質，是細胞代謝的主要場所。
細胞器：懸浮在細胞質基質中，有特定功能和固定形態結構的成分，包括線粒體、內質網、溶酶體、高爾基體、核糖體、中心體、高爾基體、葉綠體等。
二 細胞器之間的分工
【拓展】
（1）線粒體和葉綠體中都有少量的DNA 和RNA，且均含有核糖體，其內部可合成蛋白質。線粒體和葉綠體都能夠自我復制，具有一定的獨立性，因此也稱為半自主性細胞器。
（2）植物細胞不一定都有葉綠體，只有綠色部位的細胞中才含葉綠體，如根細胞中無葉綠體。
（3）沒有葉綠體的細胞不一定不能進行光合作用，如藍藻。沒有線粒體不一定不能進行有氧呼吸，如需氧型的原核生物。
【特別注意】
（1）四種單層膜結構的細胞器，存在于大多數動植物細胞中（哺乳動物成熟的紅細胞除外）。
（2）附著核糖體的內質網叫粗面內質網，與分泌蛋白的合成有關；不附著核糖體的內質網叫滑面內質網， 與糖類和脂質的合成有關。
（3）高爾基體一般與細胞分泌物的形成有關。植物細胞的高爾基體還參與細胞壁的形成。
三 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動
實驗原理
葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形，不需要染色，制片后直接觀察。
活細胞中的細胞質處于不斷流動的狀態。觀察細胞質的流動，可用細胞質基質中的葉綠體的運動作為標志。
實驗步驟
觀察葉綠體
【總結】
（1）觀察葉綠體，最好選用細胞內葉綠體數量較少、體積較大且葉片薄的植物組織，如選擇苔蘚或黑藻葉片，可直接在顯微鏡下觀察。若用菠菜等高等植物葉片，撕取的下表皮上一定要稍帶些葉肉細胞。
（2）實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態。
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