《*讀書：目的和前提》《*上圖書館》PPT 第一部分內容：課前自主學習 *讀書：目的和前提 一、識作者 德國浪漫派最后一位騎士赫爾曼黑塞 赫爾曼黑塞，1877年7月2日出生在德國，德國作家、詩人。1919年遷居瑞士，1923年46歲入瑞士籍。黑塞一生曾獲多種文學榮譽...
《拿來主義》PPT課件下載 第一部分內容：【助讀博覽】 一、魅力作家 中國現代文學的奠基人魯迅 魯迅(18811936),原名周樟壽,后改名為周樹人,字豫山,后改為豫才。浙江紹興人。著名文學家、思想家,新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。 成就:魯迅一生...
《拿來主義》PPT教學課件 第一部分內容：課前自主學習 一、識作者 現代文壇的一代宗師魯迅 魯迅(18811936)①，原名周樹人，浙江紹興人，是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家。他一生有大量的創作，對我國現代文學的發展有巨大的影響。作品主要有短篇小說...
《反對黨八股(節選)》PPT課件 第一部分內容：【助讀博覽】 一、魅力作家 中國人民的偉大領袖毛澤東 毛澤東(1893年-1976年),字潤之,筆名子任。湖南湘潭人。生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。1976年9月9日在北京逝世。他是中國人民的領袖,馬克思主義者,偉大的...
《反對黨八股(節選)》PPT 第一部分內容：課前自主學習 一、知背景 中國共產黨在歷史上曾犯過幾次左傾和右傾的錯誤，給革命事業造成了巨大損失。其根本原因就在于當時的領導者不從中國革命的具體情況出發，不能把馬克思列寧主義理論同中國革命的實際相結合，...
《勸學》《*師說》PPT課件 第一部分內容：【助讀博覽】 一、魅力作家 1.君子恥不修,不恥見污荀子 荀子(約公元前325前238),名況,字卿,戰國末期趙國人。著名思想家、文學家、政治家,時人尊稱荀卿。 曾三次出任齊國稷下學宮的祭酒,后為楚蘭陵(位于今山東蘭陵縣)...
《勸學》《*師說》PPT 第一部分內容：課前自主學習 勸 學 一、識作者 先秦儒家的最后代表荀子 荀子(約前313前238)，名況，字卿，戰國時期趙國人。著名思想家、文學家、政治家，儒家代表人物之一，時人尊稱荀卿。曾三次出任齊國稷下學宮的祭酒①，后為楚蘭陵(...
《鄉土中國》PPT 第一部分內容：【相關知識】 一、作者簡介 費孝通(19102005)，字彝江。祖籍江蘇吳江。著名社會學家。1936年赴英留學，1938年獲倫敦大學哲學博士學位，同年回國。先后任云南大學、西南聯合大學、清華大學教授，清華大學社會學系主任、副教務...
《家鄉文化生活》PPT課件 第一部分內容：任務一 記錄家鄉的人和物 【必備知識】 一、什么是訪談 訪談是訪與談的結合,訪有調查、探詢之意。訪談強調了交流中探詢的意味。訪談是訪談員根據調查的需要,以口頭形式,向被訪者提出有關問題,通過被訪者的答復來收集...
《家鄉文化生活》PPT 第一部分內容：素養目標 1.文化目標：通過對家鄉文化現象的訪談、調查，增強對家鄉文化的認識，思考家鄉與自我成長之間的關系。 2.語言目標：掌握語言表達與交流的技巧，在實地調查中提高訪談、調查的技巧。 ... ... ... 家鄉文化生活PP...
《學寫文學短評》寫作素養提升PPT 第一部分內容：典例研習技法提煉 【知識貯備】 文學短評的定義 文學短評屬于文學評論。文學短評是指對各種文學思潮、文學流派、文學作品、文學理論等進行分析和評價的文章。高中學生寫文學評論,一般只要求對具體的文學作品...
《賞析詩歌的語言》核心素養探究PPT 第一部分內容：文本考點梳理 1.梳理角度:煉字型。煉字指錘煉詞語,指詩人經過反復琢磨,從詞匯寶庫中挑選出最妥帖、最精確、最形象生動的詞語來描摹事物或表情達意。賞析煉字,就是品味用得好的詞語深藏的情感或品味其生動的...
《賞析詩歌的藝術手法》核心素養探究PPT 第一部分內容：文本考點梳理 梳理角度:分析修辭手法 高考對修辭手法的考查一般分為兩個層面:一是辨認修辭格,二是說明修辭格的表達效果。此類題型所涉及的修辭手法中比喻、比擬、夸張、借代、雙關是考查重點。高考對修...
《單元學習任務》(第三單元)PPT 第一部分內容：關鍵能力培養鑒賞古詩詞 【相關知識】 詩是一種思想高度凝練、高度集中的文學體裁，我們學習古詩，就是要將這種被集中、被凝練化的語言具體化，所謂具體化，我想就是用自己的語言將詩的意境重組，將詩人的感情...
《念奴嬌赤壁懷古》《*永遇樂京口北固亭懷古》《*聲聲慢(尋尋覓覓)》PPT下載 第一部分內容：素養目標 1.語言目標：誦讀這三首詞，把握朗讀節奏，并背誦這三首詞。 2.審美目標：理解詩歌內容，把握其中的思想情感，并賞析它們的表達技巧。 任務情境 宋詞，透...
《念奴嬌赤壁懷古》《*永遇樂京口北固亭懷古》《*聲聲慢(尋尋覓覓)》PPT課件 第一部分內容：【助讀博覽】 一、魅力作家 1.唐宋八大家之蘇軾 蘇軾(10371101),北宋著名文學家、書法家、畫家。字子瞻,號東坡居士。蘇軾是宋代文學最高成就的代表,在詩、詞、散文...
《念奴嬌赤壁懷古》《*永遇樂京口北固亭懷古》《*聲聲慢(尋尋覓覓)》PPT 第一部分內容：課前自主學習 一、識作者 風雨任平生的蘇軾 蘇軾(10371101)，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學家、書法家、畫家。 蘇軾二十一歲中進士，神宗時期曾在密州、湖州等地任...
《夢游天姥吟留別》《登高》《*琵琶行并序》PPT下載 第一部分內容：素養目標 1.語言目標：誦讀這三首詩，把握朗讀節奏，并背誦這三首詩。 2.審美目標：理解詩歌內容，把握其中的思想情感，并賞析它們的表達技巧。 任務情境 李白與杜甫，一個是浪漫主義的詩仙...
《夢游天姥吟留別》《登高》《*琵琶行并序》PPT課件 第一部分內容：【助讀博覽】 一、魅力作家 1.詩成笑傲凌滄洲詩仙李白 李白(701762),字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀(今甘肅天水市秦安縣),生于碎葉城(當時屬安西都護府,在今吉爾吉斯斯坦共和國境內),后遷...
《夢游天姥吟留別》《登高》《*琵琶行并序》PPT 第一部分內容：課前自主學習 夢游天姥吟留別 一、識作者 浪漫主義的詩仙李白 李白(701762)字太白，號青蓮居士，素有詩仙之稱。盛唐最偉大的浪漫主義詩人。25歲始在各地漫游①，結交名流，希望由布衣一躍而為卿...