《馬說》PPT課件2 韓愈 (768～824)字退之，唐代著名文學家。初登仕途時，很不得志。他曾三次上書宰相求擢用。很可惜有憂天下之心的他，終未被采納。當時奸佞當權，政治黑暗，有才能之士不受重視，所以他有伯樂不常有之嘆，對埋沒人才強烈不滿，并加以揭露和...
《馬說》PPT課件 韓愈（768824）字退之，河陽（現在河南孟州）人，唐代散文家、詩人， 散文尤其著名，有文起八代之衰的美譽，與柳宗元同為古文運動倡導者，是唐宋八大家之首。自謂郡望（郡里的顯貴家族）昌黎，世稱韓昌黎，謚號文，又稱韓文公，官至吏部侍郎...
《五柳先生傳》PPT課件5 請同學們用第三人稱描寫自己 就是用他或她來描述自己，描述任何方面都行，例如：自己的性格、品性、外貌、經歷以及習慣等等。 注 音 嗜（ ） 輒（ ） 吝（ ） 褐（ ） 簞（ ） 汲（ ） 儔（ ） 觴（ ） 銜（ ） 黔（ ） 婁（ ） 歟（...
《五柳先生傳》PPT課件4 學習目標： 1.積累文言詞匯 2.了解人物性格志趣和精神風貌 3.體會樸素凝練的語言風格 ... ... ... 課文朗讀 要求（檢查預習） 1、讀準字音 2、注意節奏、感情（一、二段感情的異同） 3、初步了解文意 ... ... ... 檢 查 預 習 嗜 輒...
《五柳先生傳》PPT課件3 傳（zhun）：自傳，傳記文的一種，是敘述作者自己生平經歷的文章。一般來說，自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發展等等。 陶淵明東晉人是中國最偉大的文學家之一，田園詩派的創始人，東晉末年，社會黑暗，風...
《五柳先生傳》PPT課件2 陶淵明，東晉著名詩人。東晉末年，社會黑暗，風氣污濁，很多人不擇手段追名逐利，社會上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因對官場不滿，辭去官職，歸隱田園，過著儉樸的生活。其詩多歌頌優美的自然景色和淳樸的農村生活。 課...
《五柳先生傳》PPT課件 考考你 一、初中階段我們已經學過陶淵明寫的文章或者有關陶淵明的文章，想想看，有哪些是我們學過的？ 二、說說你對陶淵明的初步了解。 隱者；安貧樂道；潔身自好； 不慕名利；不為五斗米折腰； ... ... ... 品讀探究 本文主要寫了哪...
《與朱元思書》PPT課件5 富春江，唐代許多大詩人都慕名來到這里，揮毫潑墨，留下了許多精美的詩作，后人把它叫做唐詩之路。這么多詩人會聚于此，恐怕得益于吳均的《與朱元思書》。 作者簡介： 吳均（469520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉縣）人，南朝梁文...
《與朱元思書》PPT課件4 一、體裁介紹 南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。 二、簡介作者 吳均(469520)...
《與朱元思書》PPT課件3 學習目標 1.誦讀課文，體會寫景小品文的意境美。 2.討論感悟，品味文章的語言美。 3.背誦全文，并會流利地翻譯重點語句。 ... ... ... 文言文學習重點？ 1.借助注解理解課文內容。 2.朗讀背誦課文。 3.學習本文寫景方法，品味文中意...
《與朱元思書》PPT課件2 注意：以下幾個句子的翻譯 風煙俱凈，天山共色。 從流飄蕩，任意東西。 急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹， 負勢競上，互相軒藐； ... ... ... 文中哪句話概括了課文描寫的山水的特征？為什么？ 奇山異水，天下獨絕是景色的...
《與朱元思書》PPT課件 試一試 初讀課文，掃清障礙 1 文學常識 《與朱元思書》的書的意思是______。這是南朝梁_______家_____寫給朋友的，描繪了______江優美奇異的景色。 2 給下列加點字注音 縹碧 泠泠 嚶嚶 鳶飛 戾天 經綸 3 解釋下列加點字 天山共色 從流...
《俗世奇人》PPT課件5 【教學目標】 1、了解俗世奇人泥人張、楊巴的高超技藝及過人智慧。 2、品味本文具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現力的語言。 3、培養學生愛護我國民間非物質文化遺產的責任感。 ... ... ... 讀準下列字音 闊綽 撂 怵 摳 模子 敦厚...
《俗世奇人》PPT課件4 我們的目標 1.學習以小見大的寫法，體會小人物大智慧。 2.品味富有表現力及地方特色的語言。 3.激發對我國民間文化的熱愛和責任感。 ... ... ... 讀準下列字音 怵（ch）摳（kōu）戳（chuō）瓢（pio）想轍（zh）嚇懵（mēng）硌牙（g...
《俗世奇人》PPT課件3 學習目標 知識與能力目標： 品味語言特點，幽默傳神，極富表現力。 過程與方法目標： 學習文章以小見大的寫法。 情感、態度與價值觀： 了解我國民間藝人的高超技藝，培養重視、搶救中國民間文化遺產的意識。 ... ... ... 學習重難點 1...
《俗世奇人》PPT課件2 教學目標 掌握重點字詞 了解文章內容 品位語言 體會作者思想感情 ... ... ... 重點字詞 綽號 蘸 露餡 闊綽 大名鼎鼎 模子 褒貶 擅長 ... ... ... 研讀賞析 有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊站著。（句...
《俗世奇人》PPT課件 教學目的： 1．調動學生學習語文的興趣，培養學生學語文的能力。 2．引導學生聯系文化背景領悟作品的內涵，品味作品中富有表現力的語言。 3．采用自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的綜合素養 ... ... ... 整體感知： 1、用簡潔...
《春酒》PPT課件4 學習目標 知識與能力目標; 了解作者散文創作的風格，體會生動傳神的語言特色。 過程與方法目標： 有感情的朗讀課文，理解細節描寫對表現文章主題的作用，領會散文形散神不散的特點。 ... ... ... 學習重難點 1、品味文章的關鍵詞語和句子。...
《春酒》PPT課件3 琦君，19182006，現當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14歲就讀于教會中學。畢業于杭州之江大學中文系。 1949年赴臺灣，在司法部門工作了26年，并任臺灣中國文化學院、中央大學中文系教授。后定居美國。琦君以撰寫散文開始她的創作生涯...
《春酒》PPT課件2 琦君 （1918～ ） 現、當代女作家。原名潘希真，浙江永嘉人。畢業于杭州之江大學中文系。1949年赴臺灣，曾任臺灣中國文化學院、中央大學中文系教授。后定居美國。 琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。她以中國傳統溫柔敦厚的情...