
部編版五年級語文上冊《制定班級公約》PPT優質免費課件,共28頁。
核心理念
俗語 “沒有規矩,不成方圓”,班級公約是同學們共同制定、一致認可的行為準則,能助力建設友愛集體,凝聚班級同心,讓班級管理有章可循。
班級現狀分析
1. 班級優點
活潑守紀、干凈整潔、熱愛學習、助人為樂、成績優異
2. 存在不足(共性問題)
亂扔紙屑、上學遲到、課堂注意力不集中、教室亂跑打鬧等
班級建設目標
遵守紀律、認真學習、干凈整齊、文明禮儀、共同進步
公約制定維度
圍繞班級核心需求,從四大維度展開討論:
學習方面
衛生方面
紀律方面
文明禮儀方面
制定流程與學習提示
個人準備:每位同學在紙上寫出兩三條自己認為重要的公約內容,聚焦班級實際問題。
小組討論:
明確分工,記錄員做好意見記錄;
發言時控制時間,一個人說完另一個人再補充;
討論后做好小結,既總結共同意見,也說明不同意見。
班級表決:各小組匯報討論結果,全班舉手表決,形成最終班級公約。
成果落實:將公約寫出來,張貼在班級顯眼位置,全班共同遵守。
參考示例(含針對性公約)
1. 針對性公約提案
針對課堂注意力不集中:“上課專心勤動腦,作業認真質量高”
針對亂扔紙屑:“紙屑雜物不亂拋,教室清潔環境好”
針對同學互助與活動參與:“助人為樂友誼深,各項活動都認真”“同學之間互相幫助,積極參加各項活動”
針對教室打鬧:“慢步輕聲不打鬧,遵守紀律要做到”“不追逐,不打鬧,課間文明要記清”
2. 完整班級公約范例
范例一
專心聽講勤動腦,作業認真質量高。
慢步輕聲不打鬧,遵守紀律要做到。
打掃衛生要主動,教室清潔環境好。
團結同學關心人,尊敬師長有禮貌。
揚長避短改缺點,全面發展素質高!
范例二
鈴聲響,進課堂,老師講課認真聽。
愛勞動,講衛生,紙屑雜物不亂扔。
不追逐,不打鬧,課間文明要記清。
小學生,講文明,養好習慣益終生。
拓展任務:圖書借閱公約
討論主題:班里的圖書角如何管理(怎樣借閱圖書、怎樣愛護圖書、怎樣保證大家都能借到書)。
討論要求:主動發表意見,認真傾聽他人想法。
成果輸出:在小組討論基礎上,形成班級 “圖書借閱公約”,張貼在圖書角。
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