部編版四年級語文下冊《白樺》PPT免費教學課件，共34頁。

本課件為小學語文俄羅斯詩人葉賽寧《白樺》的教學課件，隸屬于詩歌單元，整體按預學、共學、延學三大環節設計教學，圍繞詩歌展開作者介紹、字詞學習、文本研讀、文化拓展、詩歌積累與創作等內容，具體如下：

單元詩歌鋪墊與主題句

呈現本單元相關詩歌篇目：冰心《短詩三首》、戴望舒《在天晴了的時候》、艾青《綠》、葉賽寧（俄羅斯）《白樺》；

重申詩歌單元核心主題：詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。

作者葉賽寧介紹

葉賽寧（1895-1925），蘇聯田園派詩人，五歲開始閱讀，八九歲就能寫詩；1914 年發表抒情詩《白樺》；代表作品：《夜》《狗之歌》《我記得》等。

一、預學環節

讀準重點字音：白樺（huà）、徜徉（cháng yáng）、朦朧、花穗（suì）、瀟灑（xiāo）；

積累重點詞語：潔白的流蘇、白雪皚皚、串串花穗、姍姍來遲；

解釋核心詞義：徜徉（安閑自在地步行）、朦朧（不清楚、模糊）；

重點生字書寫：標注 “瀟（xiāo）”“穗（suì）” 兩個生字，均備注插入書寫視頻，無具體書寫指導內容。

二、共學環節

詩歌初讀探究：讓學生自主朗讀詩歌，思考 “這首詩有哪些特點？”，并呈現《白樺》核心詩句，標注詩歌押a 韻，詩句如下：

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。

積累詩歌優美短語：潔白的流蘇、燦燦的金暉、晶亮的雪花、姍姍來遲的朝霞、白雪皚皚的樹枝、銀色的光華；

設置學習提示：朗讀詩歌，選擇幾個詞語描述這棵白樺，說說它給你留下了怎么樣的印象；

呈現詩歌剩余完整詩句：

在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。

白樺四周徜徉著，姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝，又抹一層銀色的光華。

梳理詩歌描寫白樺的詞句：反復羅列詩歌中刻畫白樺外形、所處環境的關鍵詞句，如毛茸茸的枝頭、串串花穗、披了一身雪花、朦朧的寂靜、燦燦的金暉、姍姍來遲的朝霞等；

白樺文化背景拓展（資料袋）：

白樺樹是俄羅斯的國樹，每年 6 月 24 日是俄羅斯的 “樺樹節”，俄羅斯人以樺樹慶祝民族節日，樺樹的氣質已通過繪畫、舞蹈、戲劇等融入其生活與文化基因；

展示相關意象：油畫《白樺》、樺樹節、俄羅斯舞蹈；

拓展文段：節選自《美麗的白樺》，描寫寒冬雪原上的白樺林通體潔白、獨立從容，與冰雪融為一體卻不失本色的至極之美；

詩歌交流與積累：

設立 “交流展示臺”：讓學生交流這段時間閱讀、收集的詩歌及自制的詩歌摘抄本；

展示三首課外小詩，供學生積累：《蒲公英》、金波《林中小景》、金子美玲《桂花》。

三、延學環節

布置詩歌創作任務：試著當個 “小詩人”，寫寫詩，把自己的感受表達出來，寫的時候要注意分行；寫完后，和同學交流。

... ... ...

關鍵詞：白樺PPT課件免費下載，.PPTX格式；