部編版三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》PPT免費課件下載(第2課時)，共32頁。
驕傲 傲慢 謙虛 懦弱 住嘴
塵土 光潔 動手相提并論
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。
人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。
1.關注對話中的人物稱呼:
“你敢碰我嗎，陶罐子！”“不敢，鐵罐兄弟。”
“我就知道你不敢，懦弱的東西！”
2.關注對話中的標點:
你敢碰我嗎？陶罐子。
你敢碰我嗎？陶罐子！
3.關注提示語中描寫神態的詞語:
“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。
“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。
小結：
這節課我們學習了兩則寓言，明白了更多做人做事的道理。同時知道了，讀好人物 對話的方法，要關注對話描寫中的人物稱呼、標點、和對話的提示語。
作業：
積累課文描寫人物神態的詞語，并把這兩則寓言故事講給自己的家人聽。
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