《最后一課》PPT課件9 作者簡介 都德，法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》，獲得巨大成功，以此確立了在法國文壇上的地位。普法戰爭期間，他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國主義內容和精湛的藝術技巧，成為世界短篇小說中的杰作...
《黃河頌》PPT課件9 作者簡介： 光未然 ，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1935年創作《五月的鮮花》歌詞，1939年到延安后創作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，詩包括《黃河船夫曲《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對口曲》《黃水謠》《黃...
《黃河頌》PPT課件8 作者光未然 光未然，原名張光年，現代詩人，文學評論家。湖北省光化縣人。中共黨員，1935年畢業于武昌中華大學中文系。早年從事抗日救亡文藝活動。1935年8月創作了《五月的鮮花》歌詞。1936年開始發表作品。1949年加入中國作家協會。著有...
《黃河頌》PPT課件7 《黃河頌》是組詩《黃河大合唱》的第二章。 《黃河大合唱》是著名詩人光未然(張光年)為配合音樂家冼星海創作的大型民族交響樂而寫的組詩。1938年，抗日戰爭全面爆發以后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地。全國掀起了抗日救亡運動的高潮...
《黃河頌》PPT課件6 學習目標 知識與能力目標： 1、積累詞語學習本課出現的生字、生詞，并學會運用。了解詩人光未然及音樂家冼星海。 2、有感情地朗讀歌詞，充分展開想象，體會歌詞中體現出的英雄氣魄，體味詩人的愛國情感。 3、理解歌詞中的比喻、擬人修辭...
《傷仲永》PPT課件8 學習目標 積累文言詞匯，學會閱讀文言文。 了解借事說理的特點，理解作者的思想觀點。 懂得后天的教育和學習在造就人才方面起決定性作用的道理。 讀出停頓 1.借旁近/與之，即/書詩四句，并/自為其名。 2.其詩/以養父母、收族為意 3.余聞...
《傷仲永》PPT課件7 學習目標 知識與能力目標： 1、了解之于隸賓客稱等文言虛詞、實詞的用法。 2、能翻譯全文，體會語言簡潔、洗煉的特點。 3、明確仲永泯然眾人矣的深層原因。 過程與方法目標： 1、利用工具書，結合注釋，初曉課文，反復朗讀，體會作者寫作...
《十三歲的際遇》PPT課件7 作者簡介 田曉菲，天津人。是個不折不扣的小書呆子。在初中時她的第一本詩集獲得世界兒童詩歌比賽的國內獎。現任教于哈佛大學東亞系。 出版作品有詩集《愛之歌》，散文集《生活的單行道》。 寫作背景 1985年，十三歲（近十四歲）時...
《十三歲的際遇》PPT課件6 作者簡介 田曉菲是在天津成長起來的，在《天津日報》發表第一首詩，后出版了５本詩集。以柳溪阿姨為代表的天津一批老作家都曾是她的忘年交。 田曉菲１４歲從天津１３中學直接升入北京大學西語系讀英美文學專業。１９９１年在美國內...
《十三歲的際遇》PPT課件5 田 曉 菲 1971年生，天津人。她13歲從天津13中學直接升入北京大學讀英美文學專業，1989年畢業于北京大學英語系。1998年6月，田曉菲從哈佛畢業，并獲得比較文學博士學位。 出版作品有《愛之歌》等。 寫作背景 1985年，十三歲（近十...
《十三歲的際遇》PPT課件4 作者簡介： 田曉菲，1971年生，筆名宇文秋水，天津人。 她13歲從天津13中學直接升入北京大學西語系讀英美文學專業 1989年畢業于北京大學英語系。 1998年6月，從哈佛畢業，并獲得比較文學博士學位。畢業后，她應聘到柯蓋德大學東亞...
《未選擇的路》PPT課件3 名句積累路 1.行路難，行路難，多歧路，今安在?李白 2.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原 3.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。陸游 4.其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅 5.敢問路在何方？路在腳下。電視劇《西游記...
《未選擇的路》PPT課件2 整體感知 羅伯特弗羅斯特，美國詩人。他徒步漫游過許多地方，被認為是新英格蘭的農民詩人。他的詩樸實無華，卻又細致含蓄，耐人尋味。詩作名篇有《白樺樹》、《修墻》 。他處在傳統詩歌和現代派詩歌交替的一個時期，因此被稱為交替性...
《未選擇的路》PPT課件 作者簡介 弗羅斯特（1874-1963）美國詩人，生于加利福尼亞州。他徒步漫游過許多地方，被認為是新英格蘭的農民詩人。其代表作有詩集《少年的意志》《白樺樹》等。 寫詩人勇敢地選擇了一條充滿挑戰的道路。 但我卻選擇了另外一條路，它...
《膽小鬼》PPT課件4 走近作者 三毛（19431991），原名陳平，出生于重慶。自幼體弱多病，敏感而倔強、任性，酷愛文學。20世紀70年代初到非洲撒哈拉沙漠定居，開始創作《撒哈拉的故事》，發表后風靡一時，三毛結集出版的散文作品有《撒哈拉的故事》《稻草人手...
《膽小鬼》PPT課件3 三 毛 臺灣女作家，原名陳平。作品：散文集《雨季不再來》、《撒哈拉的故事》、《溫柔的夜》《萬水千山走遍》《傾城》等。 一、整體感知 了解膽小鬼事件 請用簡潔的語言概括主要內容。 這篇文章講了一個________的故事。 二、合作《膽小...
《膽小鬼》PPT課件2 第一環節 情境導入 導語： 同學們，我們都有過天真爛漫的童年，都有過愚蠢而又美好的少年回憶。你能敞開心靈，談一談幼年時做過而現在覺得不應該做的往事嗎？當時你的感覺怎樣？ 第二環節 整體感知 1、預習檢測，正字正音。 挨打 柚子 賭...
《膽小鬼》PPT課件 學習目標： 1、反復朗讀，把握人物性格特征學習心理、細節描寫 2、品味語言，理解文中關鍵語句的含義，體會文中的思想內涵 一、整體感知、理清文章脈絡 1、快速瀏覽課文，請用簡潔的語言概括主要內容。 文章記敘了我小時侯偷錢的故事 2、...
《爸爸的花兒落了》PPT課件10 作者介紹 林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返臺，當時臺灣已被日本帝國主義侵占，她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，...
《爸爸的花兒落了》PPT課件9 朝花夕拾 1.夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。 2.可是，是多么想念童年住在北京場面的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童...