《枯葉蝴蝶》PPT課件2 徐遲（1914-1996），浙江吳興人。早年從事文學編輯工作，60年代起創作《祁連山下》、《地質之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之樹常青》等報告文學作品，影響廣泛。 它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，...
《枯葉蝴蝶》PPT課件 關于枯葉蝴蝶 枯葉蝴蝶又名木葉蝶或枯葉蛺蝶。鱗翅目蛺科蝶類的一種。一種形似樹葉狀的蝴蝶，在生物學中經常作為擬態與保護色的著名例證為世界擬態著名實例。體長約30毫米，翅展不過65毫米。前翅最寬處是在肘脈處，而頂角向上斜伸成尖...
《死海不死》PPT課件3 了解作者 周而復（1914～2004） 中國小說家。 原名周祖式。原籍安徽旌德，生于南京。學生時代即開始文學習作。1936年出版第一本詩集《夜行集》。他創作的長篇小說《白求恩大夫》，曾產生廣泛影響。自1977年起，以主要精力寫作全景式反...
《死海不死》PPT課件2 1、初讀課文，思考斜體詞在文中的含義 （1）這大概就是死海得名的原因吧。（ ） （2）真是死海不死。（ ） （3）數百年后，死海真的要死了。（ ） 2、第四自然段說明方法有： 舉例子、列數字、作比較 3、執迷不悟 （ ） 4、第六自然段...
《死海不死》PPT課件 按要求 聽朗讀 １、給畫線字注音并解詞： 游弋（ ）：(兵船）巡邏。課文指游來游去。 安然無恙（ ）：指事物未受到任何傷害或損壞。 不遜（ ）：不差。 干涸（ ）：水干、枯竭。 ２、思考：課文介紹的死海知識與我們所了解的江河湖泊的...
《旅鼠之謎》PPT課件7 學習目標 知識與能力目標：了解關于旅鼠的知識；培養研究能力。 過程與方法目標；學習作者在娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。 情感、態度與價值觀目標：激發探究奧秘的好奇心；引起對人類人口問題的關注。 學習重難點 1、旅鼠的特...
《旅鼠之謎》PPT課件6 鼠字成語積累 賊眉鼠眼 鼠目寸光 抱頭鼠竄 膽小如鼠 鼠肚雞腸 獐頭鼠目 鼠竊狗盜 投鼠忌器 1．讀準下列劃線字的讀音 媲美（ ） 挑釁（ ） 篤信（ ） 迷惘（ ） 嚙齒（ ） 苔蘚（ ） 前赴后繼（ ） 2．解釋下列詞語 媲美：美的程度差不...
《旅鼠之謎》PPT課件5 作者簡介： 位夢華，是最先登上南極大陸的中國人之一，是中國科學家中的第一個并且八次進入北極的人，也是第一個在北極過冬的并第一個和愛斯基摩人交朋友的人 。 主要著作：《奇異的大陸南極洲》、《北極的呼喚》等。 初讀課文，感知領...
《旅鼠之謎》PPT課件4 作者位夢華 山東人地質學家. 曾任中國首次遠征北極點科學考察隊隊長。他的主要著作有《奇異的大陸---南極洲》、 《南極之夢》、《北極的呼喚》等. 學習目標 1. 把握課文內容 了解旅鼠的有關知識. 2. 學習本文的寫作特點. 3. 培養科...
《大雁歸來》PPT課件8 注 音 霧靄（ ） 緘默（ ） 遷徙（ ） 狩獵（ ） 環頸雉（ ）顧忌（ ） 半蹼鷸（ ）( ) 窺探（ ） 大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。 形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細根、種子、或農田...
《大雁歸來》PPT課件7 大雁，是秋寒南征，春暖北還的候鳥。據說，它還能傳遞書信。李清照《一剪梅》：云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。因此，很容易牽動人們的羈旅情思。自古以來，詩人們睹雁傷情或托雁寄懷，留下了許多感人的詠雁作品。 作者作品 利奧...
《大雁歸來》PPT課件6 大雁是秋寒南征，春暖北返的候鳥。據說，它還能傳遞書信。因此，很容易牽動人們的羈旅情思。自古以來，詩人們睹雁傷情或托雁寄懷，留下了許多傷感的詠雁作品。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 王維 鄉書何處達？歸雁洛陽邊。 王灣 塞下秋來...
《羅布泊，消逝的仙湖》PPT課件9 問題研討： 課文題目《羅布泊，消逝的仙湖》告訴了我們什么信息？ 針對這個題目，你能提出哪些問題？ 1、羅布泊曾經是怎樣的一個仙湖？ 2、羅布泊現在又是怎樣的？ 3、羅布泊是怎樣消逝的？ 4、羅布泊的消逝帶來怎樣的后果？...
《羅布泊，消逝的仙湖》PPT課件8 思考 羅布泊曾是一個怎樣的仙湖？ 什么時候消逝的？ 為什么會消逝？ 現在的羅布泊是什么樣子？ 羅布泊的消逝帶來怎樣的惡果？ 同樣的悲劇還有哪些？ ... ... ... 昔日羅布泊是怎樣一個地方? 牛馬成群、綠林環繞、河流清澈的...
《羅布泊，消逝的仙湖》PPT課件7 文章題目羅布泊消逝的仙湖能告訴我們什么信息? 羅布泊過去是一個美麗、迷人的湖泊，但是現在卻消失了，成了荒漠。 資料簡介 羅布泊位于塔里木盆地東面，若羌縣北部，原是新疆最大的湖泊，也是中國第二大內陸咸水湖，因地處...
《羅布泊，消逝的仙湖》PPT課件6 本文體裁 本文是一篇報告文學。其特點具備了新聞和文學兩種文體的特點：即真實性；形象性和抒情性。 題目《羅布泊，消逝的仙湖》告訴了我們什么信息？ 泊，三點水，羅布泊與水有關。 仙湖，宛如仙境、極其美麗的湖。 消逝，...
《向沙漠進軍》PPT課件4 導 學 1、了解作者及相關情況。 2、讀準字音。 3、熟讀課文，概括內容。 檢 測 1、說說你了解的竺可楨。 竺可楨浙江紹興人。氣象、地理學家，我國現代氣象事業的創始人。 2、根據拼音寫漢字或給加點字注音。 充沛（ ） 潤（ ） 儼然...
《向沙漠進軍》PPT課件3 寫作背景： 1959年6~7月，竺可楨沿包蘭鐵路，到內蒙古、寧夏、甘肅三...
《向沙漠進軍》PPT課件2 給下面加點字注音。 充沛（ ） 浸潤（ ） 儼然（ ） 汲水（ ） 磴（ ） 蔥蘢（ ） 乾隆（ ） 丘墟（ ） 解釋下列詞語。 ⑴充沛：本課指雨量充足。沛：盛大，旺盛。 ⑵逞強施威：顯示自己能力強，施展威風。逞，顯示。 ⑶摧毀：用強大...
《向沙漠進軍》PPT課件 學習目標： 1、抓住特征說明事物。 2、體會修飾和限制詞語的作用。 3、掌握本文中運用的說明方法。 檢查字詞： 1、字： 肆虐（ ）抵y（ ） 逞（ ）強 干涸（ ）儼（ ）然 j （ ）水 2、詞： 肆虐：任意干殘暴的事情。肆，任意地干。虐...