《永遠的白衣戰士》PPT課件5 朗讀課文，要求： 1.先把課后生字表中的生字讀兩遍，讀準字音。 2.把課文讀正確、讀流利難讀的地方多讀幾遍。 3.讀后在文中將帶有生字的詞語畫出來，讀一讀，認清字形。 請同學們自由讀課文，說說這篇課文主要寫了葉欣什么事。...
《永遠的白衣戰士》PPT課件4 回 蕩 爽 朗 春 風 般 的 關 切 與 撫 慰 復 蘇 非 典 型 肺 炎 傳 染 性 沒有硝煙的戰爭 充滿硝煙的戰爭 ... ... ... 回蕩 爽朗 春風般的關切與撫慰 復蘇 非典型肺炎 傳染性 沒有硝煙的戰爭 充滿硝煙的戰爭 拒絕 冠心病 發熱咳...
《永遠的白衣戰士》PPT課件3 這篇課文介紹的是哪位醫務工作者呢？為什么稱她為 白衣戰士呢？請同學們自由讀讀課文，注意讀準字音，了解大意。 疾病 疲憊 咳嗽 重癥 堵塞 硝煙 無悔 遺像 永恒 效率 嫻熟 給予 監測 通暢 搏斗 勞累 身先士卒 聲色俱厲 心甘情愿...
《公儀休拒收禮物》PPT課件3 本課與魚有什么聯系呢？今天我們學習這篇課文，揭開謎團。 朗讀課文，要求： 1、讀準字音，讀通句子。 2、畫出課文的生字詞。 ... ... ... 讀一讀 鮮美 回味 盛情 心滿意足 日夜操勞 務必 難免 違犯 無可奈何 恍然大悟 哪些地方...
《三顧茅廬》PPT課件5 諸葛亮 山岡 半晌 三顧茅廬 秀麗宜人 恭恭敬敬 群雄紛爭 蜿蜒起伏 青翠欲滴 茅塞頓開 ... ... ... 自由朗讀課文： 1.注意讀準每個字的字音。 2.想一想：《三顧茅廬》寫的是一件什么事情？這里的顧是什么意思？ 請學生分段讀課文，其他...
《三顧茅廬》PPT課件4 三顧茅廬 諸葛亮 草堂 討論 半晌 恭恭敬敬 秀麗宜人 輔助 蜿蜒 捆來 尊重 時辰 策略 ... ... ... 活動一：體會劉備的誠心誠意 自由讀課文2～5小節： 1、劃出能體現劉備誠心誠意的句子。 2、用心讀一讀這些句子。 3、小組交流一下自己讀...
《三顧茅廬》PPT課件3 輔助 潺潺 晌午 時辰 策略 同榻 捆好 恭喜 臥龍岡 秀麗宜人 茅塞頓開 諸葛亮 讀一讀 三顧茅廬 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀麗宜人 群雄紛爭 茅塞頓開 ... ... ... 請學生分段讀課文，其他同學注意聽，看看這位同學有沒有讀錯的地方？ 課題雖叫...
《人類的老師》PPT課件8 讀了課題你想了解什么？ 1.人類的老師是誰？ 2.它們為什么是人類的老師？ 1. 大聲讀課文。 要求：讀準字音，讀通句子，讀順課文。畫出文中生字、生詞。 2.思考：課文向我們介紹了什么？ ... ... ... 認真聽同學讀課文，思考： 人類的...
《人類的老師》PPT課件7 學 習 目 標 1、學習并掌握本課的生字新詞。 2、正確流利地朗讀課文。 3、整體感知課文內容，了解每段的大意。 ... ... ... 自學指導(一) 內容：認讀生字條和課后第3題中的詞語。 方法：1、拼讀生字，記住字音、字形，畫出文中帶生字...
《最佳路徑》PPT課件5 最佳路徑 體裁：記敘文 六要素：人物、時間、地點、 事情的起因、經過、結果。 自由讀課文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中畫出相關的句子。 世界建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園，經過３年的精心施工，馬上就要對外開...
《最佳路徑》PPT課件4 最佳路徑 體裁：記敘文 六要素：人物、時間、地點、 事情的起因、經過、結果。 自由讀課文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中畫出相關的句子。 世界建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園，經過３年的精心施工，馬上就要對外開...
《最佳路徑》PPT課件3 世界建筑大師 美國哈佛大學建筑學院的院長 現代主義大師和景觀建筑方面的專家 從事建筑研究四十多年 攻克過無數個建筑方面的難題 在世界各地留下七十多處精美的杰作 ... ... ... 按課文內容填空 迪斯尼樂園的設計者是，他是（國家），...
《祁黃羊》PPT課件3爭 奪 霸 主 征 伐 擔 任 軍 尉 落 下 毛 病 晉 悼 公 準 許 辭 職 ... ... ...爭奪霸主 征伐 擔任軍尉 落下毛病 晉悼公 準許 辭職 國家興亡 替代 深感意外 擔此重任 解狐 舉薦 祁午 偏心 壓根 ...
《祁黃羊》PPT課件2 活動一：初讀課文，學習生字詞。 1．自由讀一讀課文，畫出生字詞及不理解的詞語。查工具書或聯系上下文理解練習3詞語的意思。 2．組內輪讀課文，交流對詞語的理解。 3．展示質疑。 讀一讀 推薦 準許 辭職 合適 接替 慎重 安危 意外 ... ....
《蘋果里的五角星》PPT課件5 讀好下列詞語： 攔腰 生疏 幼兒園 循規蹈矩 圖案 感觸 五角星 鮮為人知 魅力 瞧見 橫切面 ... ... ... 小男孩（ ）地說：大哥哥，我要讓你看看里面藏著什么。 我知道里面是什么。我瞧著他說，心里想： （ ） 小男孩（ ）地說：不...
《蘋果里的五角星》PPT課件4 自讀要求： 默讀課文，讀準字音，讀通順句子，邊讀邊想：課文講了一件什么事？給了我什么啟示？ 我見過許多人切蘋果，他們對切蘋果都不生疏，總是循規蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒有想到...
《蘋果里的五角星》PPT課件3 自讀課文： 1.讀準字音；2.讀通句子。 注意多音字的讀法。 攔腰 清晰 生疏 循規蹈矩 圖案 魅力 感觸 鮮為人知 ... ... ... 再讀課文，給課文分段 一（ ）鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學到的橫切蘋果的有趣發現傳給我。 二（ ）...
《江南春》PPT課件3 你去過江南嗎？ 你知道春天的江南是什么樣的嗎？ 江南是是一個山清水秀、人杰地靈的地方，是一個被文人墨客美化了的地方，是古往今來人們心目中的世外桃源。 自學： 1.讀準字音，注意節奏； 2.邊讀邊想詩句的意思，找出不理解的詞句。 .....
《燕子》PPT課件9 復習生字 俊俏 湊成 吹拂 增添 掠過 偶爾 沾水 蕩漾 五線譜 小燕子 聚攏 稻田 尾尖 一圈 飛倦 音符 演奏 贊歌 ... ... ... 課文寫了些什么？每個自然段的大意是什么？ 第一段：寫燕子的外形美。 第二段：描寫春之美。 第三段：描寫燕子的飛...
《燕子》PPT課件8 鄭振鐸，現代著名作家、學者、社會活動家。1921 年，同茅盾、葉圣陶等人共同發起成立 文學研究會。畢生從事文學創作、文學研究和考古研究。 學習詞語 俊俏 聚攏 增添 五線譜 音符 翅膀 吹拂 掠過 偶爾 波紋 蕩漾 ... ... ... 組詞語 俊（...