《水滸傳》古典小說的閱讀PPT 第一部分內容：走近作者 【施耐庵】（12961370年）漢族，原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。今江蘇興化人，著名的元末明初作家。 36歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著書，與門下弟子羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》...
《劉姥姥進大觀園》PPT課件下載 第一部分內容：走近作者 【曹雪芹】（約1715年5月28日約1763年2月12日）名沾，字夢阮，號雪芹。從他曾祖曹璽開始，三代世襲江寧織造的官職。 寫作背景 曹雪芹的一生恰好經歷了曹家由盛而衰的過程，由一個貴公子降為落魄的寒士...
《劉姥姥進大觀園》PPT下載 第一部分內容：學習目標 1.疏通字詞，了解文意，了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，理解環境描寫的特點。 2.認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法；初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。 3.培養學生不慕富貴、勤儉節約的高尚品格與良...
《劉姥姥進大觀園》PPT課件 第一部分內容：學習目標 1.讀懂課文，把握小說的結構和內容，整體把握人物形象。 2.學習通過人物的語言、動作等細節的描寫來分析人物性格。 3.親近經典名著，加深對祖國語言的熱愛之情，提高審美鑒賞能力。 走近作者 【曹雪芹】（...
《劉姥姥進大觀園》PPT 第一部分內容：學習目標 1.初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。（重點） 2.分析、概括劉姥姥的性格特點，把握文中對比手法的運用對營造喜劇效果的作用。（難點） 3.培養不慕富貴、勤儉節約的良好品質。（重點） ... ... ... 劉姥姥進大觀園P...
《三顧茅廬》PPT 第一部分內容：學習目標 1.了解古典白話小說的相關知識，把握故事情節。（重點） 2.學習通過人物語言、動作刻畫人物形象的寫作方法，分析人物的性格特點。（難點） 3.在生活中，學會以誠待人；關注時事，做一個有遠大志向的人。（難點） ......
《范進中舉》PPT教學課件 第一部分內容：學習目標 1.通過前后對比理解分析范進和胡屠戶的形象。 2.認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。 3.學習鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術。 4.認識封建社會科舉制度對知識分子的毒害，批判封建社會趨炎附勢的世風。...
《范進中舉》PPT課件下載 第一部分內容：情景導入 生成問題 三維目標 1.知識與技能目標 （1）了解吳敬梓與《儒林外史》。 （2）了解通過對比手法表現人物思想性格的作用。 2.過程與方法目標： 學生通過多種閱讀方式，熟悉文章內容，掌握字詞、品味小說的語言...
《范進中舉》PPT下載 第一部分內容：學習目標 1.通過分析人物的語言，動作等細節把握人物形象。 2.學習通過對比和諷刺突出人物形象的寫作方法。 3.深刻認識封建科舉制度對讀書人的毒害。 ... ... ... 范進中舉PPT，第二部分內容：走進作者 吳敬梓（1701----1...
《范進中舉》PPT 第一部分內容：新課導入 萬般皆下品，惟有讀書高。 一士登甲科，九族光彩新。 朝為田舍郎，暮登天子堂。 十年窗下無人問，一舉成名天下知。 古代科舉考試的真實寫照 學習目標 1.了解作者及其作品，把握小說故事情節，感知范進這一人物形象。...
《智取生辰綱》PPT課件下載 第一部分內容：學習目標 1.了解文章敘事線索，理清故事情節。 2.通過人物的語言和動作描寫，把握人物的個性特點。 3.探究吳用等人智取生辰綱的智的具體體現。 新課導入 說說你喜歡的水滸故事或英雄 魯智深本是渭州經略府的提轄，...
《智取生辰綱》PPT下載 第一部分內容：學習目標 1.掌握重點字詞。把握古代白話文與現代漢語的不同，注意古今異義。 2.《水滸傳》作家作品 （重點） 3.本文故事情節 4.矛盾沖突：主要、次要矛盾（重點、難點） 5.文章線索：明、暗線。 （重點） 6.環境描寫的...
《智取生辰綱》PPT 第一部分內容：學習目標 1.了解施耐庵和《水滸》的文學常識。理清線索，把握情節發展的脈絡，理解環境描寫的作用。(重點) 2.學習本文通過故事情節和人物的語言、行動展示人物性格的方法。(難點) 3.了解封建社會錯綜復雜的階級矛盾，正確認...
《討論》PPT課件 第一部分內容：活動主旨 活動目的 1.了解討論與一般交談的不同，明確討論的目的、原則和注意事項。 2.能在討論中積極發言，通過討論，增進理解，達成共識，拓寬思路，加深認識。 3.通過討論，培養語言表達及其交流、溝通能力。 活動準備 1....
《討論》PPT 第一部分內容：(2017武漢)根據要求完成問題。 禮是中華傳統文化的重要內容，知書達禮是學校的育人目標之一。學校在打造禮儀校園的過程中，準備開展以學禮明禮守禮為主題的綜合性學習活動。 1．你所在班級的研究選題是學生校園禮儀規范，請你分條...
《論證要合理》PPT 第一部分內容：話題指導 寫議論文離不開論證。論證，就是圍繞觀點， 把經過選擇的論據組織起來，使二者有機結合， 從而推導出令人信服的合理結論。那么，如何使 論證合理呢？ 1.論證要符合邏輯，觀點要一致，概念要統一。論證是用道理和事...
《創造宣言》PPT下載 第一部分內容：走近作者 陶行知(1891～1946)，安徽歙縣人，是我國近現代著名教育思想家和實踐家。他早年留學美國，歸國后，他終身致力于中國教育的改造，探索中國人民教育的新路，教育思想和實踐經驗都十分豐富。他在實踐中創立的生活即...
《創造宣言》PPT課件 第一部分內容：新課引入 愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后， 愛迪生一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影...
《創造宣言》PPT 第一部分內容：學習目標 1.學習運用具體事例及理論論據批駁錯誤觀點的方法。（重點） 2.體會文章的語言特色：大量排比句的運用及其作用。（難點） 3.領悟創造精神對個體發展以及社會進步的重要作用，做一個有創造力的人。（重點） 作者名片...
《談創造性思維》PPT下載 第一部分內容：新課引入 一個桌面四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？ 如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。 尋求第二種答案，或是解決問題的...