《分子熱運(yùn)動(dòng)》內(nèi)能PPT下載 第一部分內(nèi)容：導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)點(diǎn)1 擴(kuò)散現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)1：在裝著紅棕色的二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩瓶口相對(duì)，中間用一塊玻璃板隔開，如圖13－1－8所示。抽掉玻璃板后，發(fā)現(xiàn)上面瓶子里空氣的顏色逐漸變紅。 實(shí)驗(yàn)2：在量...
《分子熱運(yùn)動(dòng)》內(nèi)能PPT 第一部分內(nèi)容：知 識(shí) 管 理 1．物質(zhì)的構(gòu)成 常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子 _____、_____構(gòu)成的。一般分子的直徑只有百億分之幾米，人們通常以_____m為單位來(lái)量度分子。 2.分子熱運(yùn)動(dòng) (1)擴(kuò)散現(xiàn)象 定義：不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)________...
《能源與可持續(xù)發(fā)展》PPT課件4 能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性 舉例：熱傳遞過(guò)程中，熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，不能相反。如果要使熱量從低溫物體流向高溫物體，就需要消耗其他形式的能。 例如電冰箱就需要消耗電能。 能量的轉(zhuǎn)移是有方向的。 能...
《能源與可持續(xù)發(fā)展》PPT課件3 學(xué)習(xí)內(nèi)容一：能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性 自學(xué)檢測(cè) 1.汽車制動(dòng)時(shí)，由于摩擦，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為____能，能的總量雖然沒有發(fā)生變化，但是由于這些被轉(zhuǎn)化而成的內(nèi)能不能被重新回收利用 ，所以我們可以利用的能量在____ 。 2.無(wú)論是能量...
《能源與可持續(xù)發(fā)展》PPT課件2 一、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性 想想議議 既然能量是守恒的，那地球上的能量就不會(huì)減少了，為什么還需要節(jié)約能源？ 在熱傳遞的過(guò)程中，熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，不能相反。如果要使熱量從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫...
《能源與可持續(xù)發(fā)展》PPT課件 一、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性 想想議議 既然能量是守恒的，那地球上的能量就不會(huì)減少了，為什么還需要節(jié)約能源？ 例1 我們從石油中提煉出汽油，內(nèi)燃機(jī)把能源中儲(chǔ)備的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能、內(nèi)能。 這些機(jī)械能、內(nèi)能無(wú)法...
《太陽(yáng)能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件5 動(dòng)植物的生長(zhǎng)，人類的活動(dòng)都無(wú)法離開太陽(yáng)。這個(gè)發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽(yáng)？人類是否能夠從距離地球1.5億千米遠(yuǎn)處的太陽(yáng)上，獲取所需的能源？ 一、太陽(yáng)巨大的核能火爐 太陽(yáng)距地球1.5億千米，...
《太陽(yáng)能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件4 學(xué)習(xí)內(nèi)容一：太陽(yáng)――巨大的核能火爐 太陽(yáng)是人類能源的寶庫(kù)。 自學(xué)檢測(cè) 1.在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生_______，釋放出巨大的_______。 2.大部分太陽(yáng)能以_______和_______的形式向四周輻射。 3.我們今天利用的大...
《太陽(yáng)能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件3 一、太陽(yáng)巨大的核能火爐 太陽(yáng)距地球1.5億千米，直徑大約是地球的110倍，體積是地球的130萬(wàn)倍，質(zhì)量是地球的33萬(wàn)倍，核心溫度高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度。 在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能。太陽(yáng)核心每...
《太陽(yáng)能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 1．了解太陽(yáng)能的由來(lái)及特點(diǎn)． 2．知道直接利用太陽(yáng)能的兩條途徑． 【討論交流】 想象如果沒有太陽(yáng)，我們的世界會(huì)變成什么樣子？ 一、太陽(yáng)巨大的核能火爐 太陽(yáng)距地球1.5億千米，直徑大約是地球的110倍，體積是地...
《太陽(yáng)能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件 引入新課 人類利用的常規(guī)能源是什么？可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢？ 常規(guī)能源有：煤、石油、天然氣等化石能源和風(fēng)能、水能等，可以開發(fā)利用的新能源有：核能、太陽(yáng)能、原子能、地?zé)崮堋⒊毕艿?。 一、太陽(yáng)巨大的核能...
《核能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件4 復(fù)習(xí)提問(wèn) 1、原子核是由什么組成？ 是由質(zhì)子和中子組成的 2、原子核內(nèi)沒有電子，怎么會(huì)放出電子呢？ 原來(lái)，原子核內(nèi)放出的電子是原子核內(nèi)發(fā)生某種核反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的，在這個(gè)反應(yīng)中，一個(gè)中子變成一個(gè)電子和一個(gè)質(zhì)子 原子核發(fā)...
《核能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件3 一、核能 1．原子結(jié)構(gòu) 以水分子為例：它由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組成。 原子由原子核和核外電子組成。 （1）氫原子由原子核和一個(gè)核外電子組成。 原子核有一個(gè)質(zhì)子，質(zhì)子帶正電荷，核外電子帶負(fù)電荷。二者電荷量相同。 （...
《核能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件2 背景介紹 我國(guó)用了短短4年時(shí)間完成了原子彈的研制工作，并于1964年10月16日成功地爆炸了第一顆原子彈. 1967年6月17日又成功地爆炸了第一顆氫彈，完成了其他國(guó)家要十幾年或幾十年才完成的工作. 一、核能 1．原子結(jié)構(gòu) 以水分...
《核能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo)： (1)知道釋放核能的兩種方式． (2)了解鈾核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的大致情況和核電站的大致工作過(guò)程． 1945年8月6日名為小男孩的原子彈。這個(gè)小男孩的巨大毀滅力，令日本廣島核爆中心方圓2公里內(nèi)所有建筑物全部被夷為平地。 一...
《能源》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件4 一、能源概念 1、定義：凡是能夠提供能量的物質(zhì)資源就叫能源。 金屬的冶煉、機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)、汽車和火車等交通工具的行駛需要能量，生活中燒飯、取暖、照明等也需要能量。 生產(chǎn)和生活中利用的這些能量，是通過(guò)不同的能源提供的...
《能源》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．記住什么是能源以及能源的種類； 2．常識(shí)性了解什么是不可再生能源，什么是可再生能源． 一、什么是能源 問(wèn)題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來(lái)煮飯、燒水呢？ 回答：煤，煤氣，柴草、天然氣 問(wèn)題：要開動(dòng)汽車...
《能源》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件2 一、什么是能源 問(wèn)題：我們每天要吃飯，用什么來(lái)煮飯呢？ 回答：煤，煤氣，柴草、天然氣 問(wèn)題：要開動(dòng)汽車、火車、飛機(jī)等交通工具需要消耗什么呢？ 回答：汽油或者柴油、煤油等 問(wèn)題：煤，煤氣，柴草、天然氣、汽油、煤油...
《能源》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT課件 自學(xué)檢測(cè) 1.生產(chǎn)和生活中需要的能量是由_____提供的。 2.煤、石油、天然氣統(tǒng)稱__________。 3.可以直接從自然界中獲取的能源叫__________，覺見的一次能源有_____、_____、_____、_____、_____等。 4.像電能一樣無(wú)法直接從...
《越來(lái)越寬的信息之路》信息的傳遞PPT課件6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解衛(wèi)星通信 2、了解光纖通信 3、了解網(wǎng)絡(luò)通信 同樣的一則新聞，聲音廣播和電視廣播相比在相同的時(shí)間內(nèi)哪個(gè)傳輸?shù)男畔⒍? 理論表明:作為載體的無(wú)線電波頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉唷?......