《探索勾股定理》勾股定理PPT下載 第一部分內(nèi)容：知識要點基礎 知識點1 勾股定理( 直角三角形的三邊的關系 ) 1.若一個直角三角形的兩條直角邊長分別為ab斜邊長為c則下列關于abc的關系式不正確的是( C ) A.b2=c2-a2 B.a2=c2-b2 C.b2=a2-c2 D.c2=a2+b2 2....
《探索勾股定理》勾股定理PPT(第2課時) 第一部分內(nèi)容：學習目標 1.學會用幾種方法驗證勾股定理．（重點） 2.能夠運用勾股定理解決簡單問題．（重點，難點） ... ... ... 探索勾股定理PPT，第二部分內(nèi)容：講授新課 勾股定理的驗證 問題：上節(jié)課我們認識了勾股...
《探索勾股定理》勾股定理PPT(第1課時) 第一部分內(nèi)容：學習目標 1.了解勾股定理的內(nèi)容，理解并掌握直角三角形三邊之間的數(shù)量關系．（重點） 2.能夠運用勾股定理進行簡單的計算．（難點） ... ... ... 探索勾股定理PPT，第二部分內(nèi)容：講授新課 勾股定理的初...
《三角形內(nèi)角和定理》平行線的證明PPT課件4 外角定義：三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角叫做三角形的外角. 三個特征: 1. 1的頂點在三角形的一個頂點上; 2. 1的一條邊是三角形的一條邊; 3. 1的另一條邊是三角形的某條邊的延長線 畫圖并思考： 畫一個△AB...
《三角形內(nèi)角和定理》平行線的證明PPT課件3 學習目標 1、認識三角形外角及內(nèi)角和定理的兩個推論及其證明 2、會運用三角形內(nèi)角和定理的兩個推論解決相關問題 自學指導 1.由一個公理或定理直接_______，叫做這個公理或定理的推論。推論可以當作_______. 2.三角...
《三角形內(nèi)角和定理》平行線的證明PPT課件2 學 習 目 標 1、通過拼圖驗證三角形內(nèi)角和。 2、能理解和掌握三角形內(nèi)角和定理的證明過程。 3、能靈活應用三角形內(nèi)角和定理進行簡單的計算和推理證明。 創(chuàng)設情境激發(fā)情趣： 在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角，平時...
《三角形內(nèi)角和定理》平行線的證明PPT課件 公理：人們在長期實踐中總結(jié)出的大家公認為正確的道理 叫做公理。 1.直線公理：兩點確定一條直線。 2.線段公理：兩點之間線段最短。 3.平行公理：過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。 4.垂直公理：過一...
《定義與命題》平行線的證明PPT課件2 共同回顧 1、 觀察猜想度量實驗得出的結(jié)論未必都正確所以必須要一步一步有根有據(jù)地進行推理即證明。 2、有關證明的方法：正面證明（成立）和舉反例（不成立）。 什么是定義？ 對名稱和術(shù)語的含義加以描述，作出明...
《定義與命題》平行線的證明PPT課件 可見，交流必須對某些名稱和術(shù)語有共同的認識才能進行。 為此就要對名稱和術(shù)語的含義加以描述作出明確的規(guī)定也就是給出它們的定義 . 例如: 具有中華人民共和國國籍的人叫做中華人民共和國公民 是中華人民共和國公民的...
《為什么要證明》平行線的證明PPT課件2 猜猜看 假如用一根比地球赤道長1 米的鐵絲將地球赤道圍起來，那么鐵絲與赤道之間的間隙能有多大（把地球看成球形）？ 能放進一粒草莓嗎？ 能放進一個拳頭嗎？ 做一做 當n=0，1，2，3，4，5時，代數(shù)式n2-n+11的值是質(zhì)數(shù)...
《為什么要證明》平行線的證明PPT課件 現(xiàn)實生活中，我們常用觀察的方法來了解世界。數(shù)學學習中，我們也用觀察、實驗、歸納的方法得出了很多結(jié)論，觀察、實驗、歸納的方法得到的結(jié)論一定正確嗎？如果不是，那么，用什么方法說明它呢？ 議一議 實驗、觀察、歸...
《數(shù)據(jù)的離散程度》數(shù)據(jù)的分析PPT課件3 學習目標 1.了解刻畫數(shù)據(jù)離散程度的三個量度極差、方差和標準差的概念. 2.能借助計算器求極差、方差和標準差的數(shù)值，并在具體問題中加以應用. 3.經(jīng)歷表示數(shù)據(jù)離散程度的幾個量的探索，體會用樣本估計總體的思想. 質(zhì)檢...
《數(shù)據(jù)的離散程度》數(shù)據(jù)的分析PPT課件2 溫故知新 什么是極差、方差、標準差？ 方差的計算公式是什么？ 一組數(shù)據(jù)的方差與這組數(shù)據(jù)的波動有怎樣的關系？ 極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差。方差是各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù)。標準差就是方差...
《數(shù)據(jù)的離散程度》數(shù)據(jù)的分析PPT課件 為了提高農(nóng)副產(chǎn)品的國際競爭力，一些行業(yè)協(xié)會對農(nóng)副產(chǎn)品的規(guī)格進行了劃分，某外貿(mào)公司要出口一批規(guī)格為75g的雞腿．現(xiàn)有2個廠家提供貨源，它們的價格相同，雞腿的品質(zhì)也相近．質(zhì)檢員分別從甲、乙兩廠的產(chǎn)品中抽樣調(diào)查了2...
《利用計算器求平均數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT課件 新知探究 Ⅰ、估計一下自己課桌的寬度，并將各組員的估計結(jié)果統(tǒng)計出來(精確 0.1厘米)。 Ⅱ、用計算器求出估計結(jié)果的平均值，你是怎么做的？與同伴交流。 Ⅲ、用尺子量一量課桌的寬度，看大家估計的結(jié)果怎么樣。 Ⅳ...
《從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢》數(shù)據(jù)的分析PPT課件2 教學目標： 1.經(jīng)歷從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)集中趨勢的活動，建立數(shù)據(jù)直覺，發(fā)展幾何直觀。 2.能從條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等統(tǒng)計圖中獲取信息，求出或估計相關數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。 某次射擊比賽，甲隊員...
《從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢》數(shù)據(jù)的分析PPT課件 學習目標 1.掌握折線統(tǒng)計圖，條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點 2.能從統(tǒng)計圖中獲取信息，求出或估計相關數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù) 預習檢測 1.為了檢查面包的質(zhì)量是否達標隨機抽取了同種規(guī)格的面包10個這1...
《中位數(shù)與眾數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT課件2 診斷練習 1、某生物興趣小組11人到校外采集植物標本，其中2人每人采集6件，4人每人采集3件，5人每人采集4件，則這個興趣小組平均每人采集標本( ) A. 3件 B. 4件 C. 5件 D. 6件 某次數(shù)學考試，小英得了78分。全班共32人，...
《中位數(shù)與眾數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT課件 平均數(shù)：用來反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，體現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的平均水平． 河邊上的牌子寫著平均深度為1.1m問一匹身高才1.4 m的小馬能涉水過河而不出危險嗎? 中位數(shù)概念 我們稱這個數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù). 那么中位數(shù)有什么特征呢...
《平均數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT課件4 知識回顧 1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________這個平均數(shù)叫做_________平均數(shù). 2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計如下 (1)、在這十個數(shù)據(jù)中，34的權(quán)是_____32的權(quán)是______. (2)、該市7月中旬最高氣溫的平均數(shù)是_____這個平...