《從種到界》根據生物的特征進行分類PPT課件5 閱讀提綱P85－89 1、為什么要對生物進行分類 2、分類單位從大到小有哪些？ 3、最基本的分類單位是什么？ 4、哪個等級生物的共同特征最多？ ... ... ... 看一看 馬是怎樣被列入不同等級的分類單位的？ 每一匹馬是...
《從種到界》根據生物的特征進行分類PPT課件4 復 習 一、植物分類的依據 以植物的________作為依據，被子植物往往以________________作為重要依據。 二、動物分類的依據 以動物的___________、________________和________________作為依據。 三、分類方式 一...
《從種到界》根據生物的特征進行分類PPT課件3 想一想，議一議 蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節肢動物、又是昆蟲。同一種動物為什么要冠以不同的類群名稱呢？ 不同的類群名稱屬于不同的分類等級，是分類上的需要！ 想一想 (1)生物分類的單位有哪些?請按從大到小...
《從種到界》根據生物的特征進行分類PPT課件2 想一想，議一議 蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節肢動物、又是昆蟲。同一種動物為什么要冠以不同的類群名稱呢？ 自然界中的生物多種多樣，需要對其進行分類，蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節肢動物，又是昆蟲，表明了...
《從種到界》根據生物的特征進行分類PPT課件 知識目標 1．掌握生物分類的七個等級； 2．明確種是最基本單位，生物的親緣關系是最密切的； 3．概述生物分類的依據和意義。 你能通過自學完成嗎？ 1.生物的分類單位有哪些，它們由大到小依次是：_______________...
《嘗試對生物進行分類》根據生物的特征進行分類PPT課件9 溫故知新 1.所有植物都有種子嗎？ 2.所有植物都有根、莖、葉的分化嗎？ 3.根有什么作用？ 4.種子的外面都有果皮包被著嗎？ 5.向日葵、玉米種子里的子葉數目一樣嗎？具有兩片子葉的植物是什么植物？具...
《嘗試對生物進行分類》根據生物的特征進行分類PPT課件8 通過本節學習，你將知道： 1、對生物進行分類的依據是什么？ 2、怎樣根據生物的特征對生物進行分類？ 3、生物分類的目的是什么？ 想一想 議一議 如果你想了解菜粉蝶的生長發育和行為，在這幾本書中，...
《嘗試對生物進行分類》根據生物的特征進行分類PPT課件7 教學目標： 1、對生物進行分類的依據是什么？ 2、怎樣根據生物的特征對生物進行分類？ 想一想 議一議 如果你想了解菜粉蝶的生長發育和行為，在這幾本書中，你會選擇查閱哪一本？要是想了解蛾、青蛙的...
《嘗試對生物進行分類》根據生物的特征進行分類PPT課件6 生物分類 生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化...
《嘗試對生物進行分類》根據生物的特征進行分類PPT課件5 生物分類 概念：根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等 不同的等級，并對每一類群的形態結構等 特征進行科學的描述， 分類意義 以弄清不同類之間的親緣關系和進化關系 分類依據 生物在形態結構等方...
《嘗試對生物進行分類》根據生物的特征進行分類PPT課件4 如果你想進一步了解螃蟹的生長發育和行為，你會選擇以上哪本書？ 了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需要對生物進行分類。 生物分類：主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級，并...
《嘗試對生物進行分類》根據生物的特征進行分類PPT課件3 一、生物分類 1、生物分類是研究生物的一種_____________，主要根據生物的_____________，把生物劃分為種和屬等不同的_________。 2、生物分類的依據是生物在_____________和_____________等方面的特...
《嘗試對生物進行分類》根據生物的特征進行分類PPT課件2 學習目標： 1.嘗試根據植物和動物的主要特征進行分類。 2.描述生物分類的方法。 3.關注生物分類的意義。 學習重點：根據植物和動物的主要特征進行分類。 學習難點：生物分類的方法。 預習提綱 1.對生...
《嘗試對生物進行分類》根據生物的特征進行分類PPT課件 了解生物分類 什么是生物分類？生物分類的目的是什么？ 生物分類的依據是什么？ 生物分類的基本單位是什么？ 生物分類 根據生物的相似程度，把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構和...
《病毒》PPT課件7 學習目標 1.描述病毒主要特征。 2.運用資料了解病毒與人類的關系。 3.關注與病毒有關的疾病，認同利用病毒可以為人類造福。 獨學P89-92： 1、是誰發現了病毒？病毒的發現過程怎樣？ 2、病毒的形態、大小如何？ 3、病毒怎樣生活？病毒根據...
《病毒》PPT課件6 通過本章學習，你將知道: 1、病毒的結構有什么特點？ 2、病毒是怎樣繁殖的？ 3、病毒與人類的生活有什么關系？ 自學指導（一） 閱讀P89第一自然段，思考： 1、是誰發現了病毒？ 2、嘗試用自己的語言敘述病毒的發現過程 ... ... ... 一、病...
《病毒》PPT課件5 一、病毒的發現 俄羅斯著名科學家伊萬諾夫斯基，在1892年發現煙草花葉病病源的濾過性 科學證實：煙草花葉病的致病物比細菌還要小！ 科學家稱之為濾過性病毒 20世紀初，科學家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。 二、病毒...
《病毒》PPT課件4 教學目標 1、描述病毒的主要特征，以及病毒與人類生活的關系。 2、關注病毒與生物圈其他生物的關系，特別是與人類的關系。 自學指導（一） 閱讀P89第一自然段，思考： 1、是誰發現了病毒？ 2、嘗試用自己的語言敘述病毒的發現過程 ... ......
《病毒》PPT課件3 教學目標： 1.描述病毒的主要特征，以及病毒與人類生活的關系。 2.關注病毒與生物圈其他生物的關系，特別是與人類的關系。 一、病毒的發現 19世紀末，俄國科學家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時，推想是由細菌引起的。但研究結果表明...
《病毒》PPT課件2 病毒的發現 十九世紀末 科學家--伊萬諾夫斯基 研究煙草花葉病的病因時，發現了比細菌還小的病原體--濾過性病毒。 科學家-----萊夫勒和弗羅施 研究動物的口蹄疫時，證明了口蹄疫也是濾過性病毒引起的。 20世紀初 科學家用電子顯微鏡觀察到煙...