

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《植樹(shù)問(wèn)題》數(shù)學(xué)廣角PPT課件下載,共14頁(yè)。
新課導(dǎo)入
在數(shù)學(xué)上:我們把兩點(diǎn)之間的空隙叫做間隔。間隔的長(zhǎng)度叫做間隔長(zhǎng)。
知識(shí)講解
例1:同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹(shù),每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共要栽多少棵樹(shù)?
植樹(shù)的要求:
1、全長(zhǎng)100米是( );
2、每隔5米種一棵,5米是指( );
3、要求兩端都要栽,就是要( )。
化繁為簡(jiǎn):同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)20米的小路一邊植樹(shù),每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共要栽多少棵樹(shù)?
我們發(fā)現(xiàn):全長(zhǎng)÷間隔長(zhǎng)=間隔數(shù) 間隔數(shù)+1=棵數(shù)
課堂小結(jié)
1.兩端都栽的植樹(shù)問(wèn)題:全長(zhǎng)÷間隔長(zhǎng)=間隔數(shù) 間隔數(shù)+1=棵數(shù)
2.解決兩端都栽的植樹(shù)問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型:當(dāng)遇到較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),可以先從簡(jiǎn)單的事例中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后再用找到的規(guī)律來(lái)解決原來(lái)的問(wèn)題。
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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《封閉圖形上的植樹(shù)問(wèn)題》數(shù)學(xué)廣角PPT課件,共17頁(yè)。 探究新知 張伯伯準(zhǔn)備在圓形池塘周?chē)詷?shù)。池塘的周長(zhǎng)是120m,如果每隔10m栽一棵,一共要栽多少棵樹(shù)? 圓是封閉曲線,和前面我們學(xué)過(guò)的一條路線上植樹(shù)有什么聯(lián)系呢? 類(lèi)比前面學(xué)過(guò)的..
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《線段上的植樹(shù)問(wèn)題》數(shù)學(xué)廣角PPT課件(第2課時(shí)),共20頁(yè)。 探究新知 動(dòng)物園里的大象館和猴山相距60m。綠化隊(duì)要在兩館間的小路兩旁栽樹(shù)(兩端都不栽),相鄰兩棵樹(shù)之間的距離是3m。一共要栽多少棵樹(shù)? 探究道路一旁?xún)啥硕疾辉缘闹矘?shù)問(wèn)題..
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冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《植樹(shù)問(wèn)題》探索樂(lè)園PPT下載,共19頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹(shù)棵數(shù)之間的關(guān)系;在理解間隔數(shù)與棵數(shù)之間規(guī)律的基礎(chǔ)上解決簡(jiǎn)單的植樹(shù)問(wèn)題。 重點(diǎn) 了解間隔數(shù)的含義,知道解答植樹(shù)問(wèn)題的一般方法,能解答類(lèi)似的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 難點(diǎn) 理解并..
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《植樹(shù)問(wèn)題》數(shù)學(xué)廣角PPT優(yōu)秀課件,共15頁(yè)。 情景導(dǎo)入 我來(lái)問(wèn),你來(lái)答: 猜一猜: 五個(gè)手指( )個(gè)空 一棵小樹(shù)五個(gè)杈, 四個(gè)手指( )個(gè)空 不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花, 三個(gè)手指( )個(gè)空 能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà), 兩個(gè)手指( )個(gè)空 天天干活不說(shuō)話。 在數(shù)..
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《植樹(shù)問(wèn)題》數(shù)學(xué)廣角PPT優(yōu)質(zhì)課件,共14頁(yè)。 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.通過(guò)猜測(cè)、試驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng),初步體會(huì)兩端都栽的植樹(shù)問(wèn)題的規(guī)律。 2.經(jīng)歷和體驗(yàn)將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的解題策略和方法。 3.感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法..