人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《My school calendar》PartA PPT(第3課時(shí))，共25頁(yè)。
創(chuàng)設(shè)情境
Look,think and say
啟發(fā)思考
chicken China
teacher lunch
知識(shí)講解
字母組合ch和sh在單詞中的發(fā)音規(guī)則
字母組合ch發(fā)/tʃ/音
例詞：China 中國(guó) chicken 小雞
lunch 午餐 teacher 教師
字母組合sh發(fā)/ʃ/音
例詞：sheep 綿羊 fish魚 shirt 襯衫 shorts短褲
發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)舌端靠近齒齦后部，舌身抬起靠近上腭(但不要貼住)，舌的兩側(cè)需貼住上齒的兩側(cè)，形成一條狹長(zhǎng)的通道。雙唇稍收?qǐng)A并略突出。氣流通過(guò)時(shí)形成摩擦音，聲帶不振動(dòng)。
總結(jié)提高
字母組合ch發(fā) / tʃ /音
例詞：China 中國(guó)
chicken 小雞
lunch 午餐
teacher 老師
字母組合sh發(fā)/ ʃ/音
例詞：sheep 綿羊
fish 魚
shirt 襯衫
shorts 短褲
Homework
1.歸納掌握字母組合ch和sh在單詞中的發(fā)音規(guī)律，嘗試讀出符合字母組合ch和sh發(fā)音規(guī)律的單詞；
2.完成配套的“課后作業(yè)”練習(xí)單；
3.預(yù)習(xí)PartB新課。
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