《我有一個(gè)夢(mèng)想》PPT
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課
我們認(rèn)為下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。——《獨(dú)立宣言》
細(xì)細(xì)體會(huì)下面《我有一個(gè)夢(mèng)想》歌詞的意義。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那一天，世界不再動(dòng)蕩
沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)貧困和饑荒，和平的鮮花到處開放
我有一個(gè)夢(mèng)想，那一天，人類不再憂傷
沒(méi)有恐懼歧視和眼淚，自由的鳥兒展翅飛翔
那一天大地不再凄涼，沒(méi)有破壞沒(méi)有掠奪和污染
秀美的山川環(huán)抱家園，清澈的河流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
我有一個(gè)夢(mèng)想，那一天化作美好希望
讓我們攜起手來(lái)
用我們的愛(ài)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用我們的愛(ài)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與能力:
1. 了解演講的背景及主要內(nèi)容，把握文章思路。
2. 體會(huì)比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用，體會(huì)激情飛揚(yáng)、極富感召力的語(yǔ)言。
3. 了解演講詞的一般特點(diǎn)，培養(yǎng)說(shuō)服聽(tīng)眾接受自己主張的能力。
過(guò)程與方法:
1. 揭示“為什么”，領(lǐng)悟“針對(duì)性”；
2. 研讀“怎么樣”，領(lǐng)悟“思想性” ;
3. 篩選“是什么”，領(lǐng)悟“鼓動(dòng)性” 。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
1. 體悟馬丁·路德·金那種生命不息、為人民請(qǐng)命不止的崇高獻(xiàn)身精神。
2. 自由、平等、民主是人類追求的一個(gè)永恒主題,我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，為崇高而偉大的事業(yè)奮斗。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1. 聯(lián)系時(shí)代背景，品味語(yǔ)言的深層含義和表達(dá)作用，提高理解能力。
2. 體會(huì)比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用，體會(huì)強(qiáng)烈的感情色彩。
3. 關(guān)于“非暴力反抗”的研討。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第三部分內(nèi)容：題目介紹
導(dǎo)語(yǔ)中提到的《獨(dú)立宣言》是美國(guó)人的建國(guó)指南，其中讓美國(guó)人最自豪的一點(diǎn)，就是“人人生而平等，權(quán)利均等，機(jī)會(huì)均等”。
然而一百年過(guò)后，在美國(guó)根深蒂固的種族歧視仍未消除。日常生活中，黑人不能與白人同在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，同乘一輛公共交通工具，同在一個(gè)地方居住……
所有有良知的人都期盼種族歧視徹底消失，為此有人發(fā)出了強(qiáng)烈的呼吁。1963年8月23日，在華盛頓林肯紀(jì)念堂舉行的“為工作的自由進(jìn)軍” 民權(quán)運(yùn)動(dòng)中，馬丁·路德·金發(fā)表了著名講演——《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第四部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介
馬丁·路德·金是美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，浸禮會(huì)教堂牧師，非暴力主義者。1929年1月25日出生于佐治亞州亞特蘭大市一黑人家庭，父親和祖父都是浸禮會(huì)的傳教士。他一生致力于黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)，其政治主張的核心是非暴力主義。
馬丁·路德·金1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。他極具演說(shuō)才能，并著有《闊步走向自由》《我們?yōu)楹尾荒茉俚却返戎鳌?968年4月4日，馬丁·路德·金在田納西州孟菲斯市的洛林汽車旅店被槍殺身亡，終年39歲。刺客被判處99年徒刑。金的遇刺觸發(fā)了黑人抗暴斗爭(zhēng)的巨大風(fēng)暴。
美國(guó)政府確定從1986年起每年一月的第三個(gè)星期一(金的誕辰為1月15日)為全國(guó)紀(jì)念日。從1987年起金的誕辰亦為聯(lián)合國(guó)的紀(jì)念日之一。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第五部分內(nèi)容：寫作背景
1955年12月1日，一位名叫羅莎·帕克斯的黑人婦女在阿拉伯乘坐公共汽車，坐到了“白人專坐”的區(qū)域內(nèi)。因?yàn)樗芙^挪動(dòng)座位，而被警察帶走。一些不滿人士成立了一個(gè)組織，要求公共汽車公司改變這種不公正的做法，馬丁·路德·金被推薦為這個(gè)組織的領(lǐng)頭人。
他們?cè)谑袃?nèi)散發(fā)了好多傳單，傳單上寫著：“你去上班時(shí)，請(qǐng)乘公租車去，或搭別人的車去，或步行。”整整一年里，黑人拒絕乘坐市內(nèi)公共汽車。馬丁·路德·金號(hào)召黑人不要步行，而要繼續(xù)斗爭(zhēng)。為此他的房子被子人毀壞了，有段時(shí)間他的生命也受到威脅。后來(lái)該州首府律師說(shuō)，公共汽車公司無(wú)權(quán)在車上把黑人和白人分開。
1963年8月28日，華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬(wàn)人的集會(huì)，要求種族平等。馬丁·路德·金向成千上萬(wàn)的黑人發(fā)表了一篇演說(shuō)，這篇演說(shuō)詞立即舉世聞名。他講話沒(méi)有講話稿，他把自已對(duì)前途的看法用充滿激情的語(yǔ)言告訴了云集的聽(tīng)眾，這就是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第六部分內(nèi)容：整體感知
劃分段落
全文可分為三部分。
第一部分 （ 1 ）
第二部分 （ 2~16 ）
第三部分 （17~35）
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第七部分內(nèi)容：課文講解
1. 這一次演講是針對(duì)什么人的？
主要是針對(duì)美國(guó)黑人，同時(shí)也包括美國(guó)政府。
2. 這一次演講的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合各是什么？
這一次演講的時(shí)間是1963年月28日；地點(diǎn)是在華盛頓廣場(chǎng)；場(chǎng)合是華盛頓特區(qū)組織二十五萬(wàn)人的集會(huì)上。
3. 這次演講涉及哪些內(nèi)容？
要求自由、民主、種族的平等。
4. 這次演講想達(dá)到什么目的？
進(jìn)一步推動(dòng)黑人要求自由、公正、平等的運(yùn)動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐。
5. 金的夢(mèng)想究竟是什么？哪些段落寫到？
在美國(guó)，讓黑人獲得真正的解放，實(shí)現(xiàn)真正的自由和平等。
在政治上，希望美國(guó)的有色人種能享有和白人一樣的生存、自由和追求幸福的權(quán)利，有同等的地位和公民權(quán)，如選舉權(quán)和被選舉權(quán)等，而不是作為二等公民備受歧視和壓迫；
在文化上，希望得到尊重和理解，人們不再以膚色，而是以品格的優(yōu)劣來(lái)評(píng)判他們，有和白人一樣的受教育的權(quán)利和自由；
在經(jīng)濟(jì)上，有和白人一樣的就業(yè)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，而不是像現(xiàn)在這樣被限制在固定的貧民區(qū)，貧困潦倒。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第八部分內(nèi)容：寫作特色
本文運(yùn)用了大量的修辭手法：
氣勢(shì)如虹的排比
重章復(fù)沓的反復(fù)
巧妙自然的比喻
反差強(qiáng)烈的對(duì)比
例如：用“物質(zhì)充裕的海洋中的一個(gè)窮困的孤島”和“故土家園中的流亡者”來(lái)比喻黑人的處境，生動(dòng)地描繪出美國(guó)黑人的生存現(xiàn)狀和他們內(nèi)心的渴望。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第九部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
本文情感充沛，詞句優(yōu)美，辭格巧妙，感召力強(qiáng)。作者以回顧歷史為開端，為揭示黑人現(xiàn)實(shí)生活為主要內(nèi)容，以展望美好未來(lái)而結(jié)束。整篇演講詞，不僅體現(xiàn)了作者的才情，更展示了作者高遠(yuǎn)的追求和不屈的精神。
有一位新聞?dòng)浾咧赋觯@次演講“充滿林肯和甘地精神的象征和圣經(jīng)的韻律” 。作者發(fā)表這個(gè)演說(shuō)以后的40多年來(lái)，雖然美國(guó)社會(huì)的某些領(lǐng)域確實(shí)取得了進(jìn)步，但種族歧視的陰霾并未完全消散，據(jù)報(bào)道，在美國(guó)仍然存在包括日常生活中的歧視在內(nèi)的五種“隱形歧視”，馬丁·路德·金的“夢(mèng)想”今天仍然尚未完全實(shí)現(xiàn)。美國(guó)黑人爭(zhēng)取人權(quán)上的自由平等的路依然漫長(zhǎng)。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第十部分內(nèi)容：高考鏈接
1.（2009，重慶卷）下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（ ）
A. 愧疚 必須品 防微杜漸 額首稱慶
B. 搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住
C. 剽悍 金剛鉆 始作俑者 不明就理
D. 撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬
2.（2009，江西卷）依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①改革開放30年后的今天，干部隊(duì)伍________化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。
②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，_________從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實(shí)。
③到半夜，小說(shuō)終于脫稿了，他________地摸著胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
A. 年輕 以至 躊躇滿志 B. 年青 以致 躊躇滿志
C. 年輕 以致 自鳴得意 D.年青 以至 自鳴得意
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第十一部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1. 給藍(lán)色字注音
鐐銬（ ） 真諦（ ）
締造（ ） 戳子（ ）
侈談（ ） 磐石（ ）
游說(shuō)（ ） 一隅（ ）
贖罪（ ） 扎根（ ）
蛻變（ ） 瞭望（ ）
2. 填寫成語(yǔ)
心急如（ ） 安之若（ ）
不言而（ ） （ ）人聽(tīng)聞
無(wú)（ ）于事 義憤填（ ）
銷聲（ ）跡 （ ）壯山河
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第十二部分內(nèi)容：拓展閱讀
祈禱
讓我們敲希望的鐘呀多少祈禱在心中
讓大家看不到失敗叫成功永遠(yuǎn)在
讓地球忘記了轉(zhuǎn)動(dòng)呀四季少了夏秋冬
讓宇宙關(guān)不了天窗叫太陽(yáng)不西沖
讓歡喜代替了哀愁呀微笑不會(huì)再害羞
讓時(shí)間懂得去倒流叫青春不開溜
讓貧窮開始去逃亡呀快樂(lè)健康留四方
讓世間找不到黑暗幸福像花兒開放
讓我們敲希望的鐘呀多少祈禱在心中
讓大家看不到失敗叫成功永遠(yuǎn)在
讓大家看不到失敗叫成功永遠(yuǎn)在
如今，民主、平等、自由、和平已不僅是馬丁·路德·金一個(gè)人的夢(mèng)想，它已成為全人類共同追求的一個(gè)永恒主題。人類從嬰兒時(shí)期成長(zhǎng)到現(xiàn)在，有過(guò)無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想，不管它是唾手可得還是遙不可及，但美好的夢(mèng)想總是讓我們執(zhí)著追求。
愿大家為了心中的夢(mèng)想努力奮斗，愿全人類的美夢(mèng)成真，愿全人類永遠(yuǎn)民主、平等、和平、自由，讓我們一起祈禱吧！
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第十三部分內(nèi)容：演講
又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。
演講詞的特點(diǎn)：
針對(duì)性：想民所想，講民所不敢講；
邏輯性：思維要有規(guī)律；
思想性：順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展；
可講性：上口入耳；
鼓勵(lì)性：激發(fā)情緒，贏得贊同。
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