《明天不封陽(yáng)臺(tái)》PPT
第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入
歌詞說(shuō)“也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)，我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無(wú)依無(wú)靠，每次到了夜深人靜的時(shí)候我總是睡不著，我懷疑是不是只有我明天沒(méi)有變的更好，未來(lái)會(huì)怎樣究竟有誰(shuí)會(huì)知道，幸福是否只是一種傳說(shuō)我永遠(yuǎn)都找不到。”我們看到當(dāng)生態(tài)環(huán)境被破壞，小鳥(niǎo)四處尋找家園的孤獨(dú)漂泊的命運(yùn)。今天有一只受傷的鴿子，闖到了一戶人家，遇到了一對(duì)父子，那么這只鴿子的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？讓我們一起走進(jìn)課文《明天不封陽(yáng)臺(tái)》去看一看吧！
作者簡(jiǎn)介
杜衛(wèi)東 (1953～)原名杜棟齊，北京人。中共黨員。著名作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。大專畢業(yè)。1970年參加工作，歷任北京第一機(jī)床廠工人，沈陽(yáng)軍區(qū)后勤三分部創(chuàng)作員，中國(guó)青年出版社一編室副主任，《追求》、《炎黃子孫》雜志副主編，《炎黃春秋》雜志副總編輯，《中外期刊文萃》雜志副主編，中國(guó)校園文學(xué)雜志社社長(zhǎng)，人民文學(xué)雜志社副社長(zhǎng)，小說(shuō)選刊雜志社主編。中國(guó)作協(xié)第七屆全委會(huì)委員。1976年開(kāi)始發(fā)表作品。1988年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。
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明天不封陽(yáng)臺(tái)PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理清文章線索，理解課文內(nèi)容，感悟主題；
2、了解夾敘夾議的寫法及體會(huì)簡(jiǎn)潔而傳神的描寫；
3、在整體感知的基礎(chǔ)上，研讀文章內(nèi)容，理清線索，揣摩語(yǔ)言，體會(huì)情感，增強(qiáng)學(xué)生與自然和諧相處的意識(shí)；
4、使學(xué)生樹(shù)立人與自然和諧相處，共同發(fā)展的思想。
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明天不封陽(yáng)臺(tái)PPT，第三部分內(nèi)容：字詞積累
溫馨 xīn 霓虹燈 ní
倏然 shū 蜷縮 quán
恬淡 tián 翹望 qiáo
馴美xùn 孵化fū
焚毀 fén 吶喊 nà
喧囂 xuān xiāo 悖論 bèi
龜裂 jūn 螞蚱 mà zha
鱗次櫛比 zhì 自給自足 jǐ
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明天不封陽(yáng)臺(tái)PPT，第四部分內(nèi)容：理清思路
第一部分（1-2），寫“明天要封陽(yáng)臺(tái)”。
第二部分（3-10），寫“明天還封陽(yáng)臺(tái)嗎？”
第三部分（11-13），寫“明天還封陽(yáng)臺(tái)嗎？”
內(nèi)容詳解
關(guān)于封不封陽(yáng)臺(tái), “我”的情感與態(tài)度發(fā)生了一番變化，快速閱讀文章，整理出“我”的態(tài)度變化情況：
理一理
明天要封陽(yáng)臺(tái)。(堅(jiān)決)
明天還封陽(yáng)臺(tái)嗎?(動(dòng)搖)
明天先不封陽(yáng)臺(tái)。(改變決定)
主題: 人和自然應(yīng)和諧相處
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明天不封陽(yáng)臺(tái)PPT，第五部分內(nèi)容：語(yǔ)言賞析
作者的這種情感流淌在字里行間。文中有很多生動(dòng)傳神的描寫很能觸動(dòng)我們，引起我們的共鳴，讓我們體會(huì)到作者的深情渴望。（結(jié)合課后練習(xí)二）
①由于一只“受傷的鴿子”，作者改變了封陽(yáng)臺(tái)的決定，那么這是一只怎樣的鴿子？在文中找出來(lái)，體會(huì)其作用。
如：“我蹲下身子,果然見(jiàn)一只鴿子蜷縮在書架底下,正瞪大驚恐的眼睛望著我們 。”“鴿子見(jiàn)我們沒(méi)有傷害它的意思，重新安靜下來(lái)，它伏在蛋上，眼睛緊緊的盯著我們，目光是那樣令人憐愛(ài)。”
【賞析】：這兩句話都用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫的方法，特別描繪出鴿子的眼神。前面鴿子的眼神驚恐是因?yàn)樗鼊偙蝗擞脷鈽尨騻顺岚颍瑢懗隽锁澴觾?nèi)心的緊張，害怕人類再次傷害它；后面鴿子的眼睛緊緊的盯著‘我們’，表現(xiàn)出它對(duì)自己孩子的關(guān)愛(ài)，而防備‘我們’的心理，它需要人們的保護(hù)、關(guān)愛(ài)。”
結(jié)合以下兩個(gè)句子，用第一人稱，描述一下鴿子的心理活動(dòng)。
“我蹲下身子,果然見(jiàn)一只鴿子蜷縮在書架底下,正瞪大驚恐的眼睛望著我們 。”
“鴿子見(jiàn)我們沒(méi)有傷害它的意思，重新安靜下來(lái)，它伏在蛋上，眼睛緊緊的盯著我們，目光是那樣令人憐愛(ài)。”
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明天不封陽(yáng)臺(tái)PPT，第六部分內(nèi)容：拓展研究
在人與自然的關(guān)系上，我們有和諧共處的生動(dòng)的樂(lè)章也有許多不和諧的音符，作者在文章中也給我們分別展現(xiàn)了這樣的畫面，請(qǐng)大家找出來(lái)，有感情的朗讀一遍。請(qǐng)同學(xué)們展示在現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)出現(xiàn)人與自然不和諧的現(xiàn)象。
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明天不封陽(yáng)臺(tái)PPT，第七部分內(nèi)容：課堂總結(jié)
人與自然應(yīng)該和諧相處，人們應(yīng)當(dāng)盡自己的能力來(lái)保護(hù)動(dòng)物。毀滅自然，就是毀滅人類自己。人與自然是一個(gè)和諧的整體，動(dòng)物、環(huán)境與人類是緊密相連的，他們之中，缺一不可。所以，我們要保護(hù)好身邊的一草一木，以及每一個(gè)動(dòng)物，只有這樣，才能創(chuàng)造更加美好的明天。
課后作業(yè)
1、熟讀課文；
2、預(yù)習(xí)下一課。
關(guān)鍵詞：蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，明天不封陽(yáng)臺(tái)PPT下載，.PPT格式；
