《大使館媽媽》PPT課件3

學習目標

1.理解課文內容，從陳小龍的故事中體會祖國對我們的愛，產生熱愛祖國，報效祖國的情感。

2.會認本課的生字，感受陳小龍在孤助無源的情況下內心的急切和中國大使館幫助他之后的感激之情。

讀一讀

駐   逗   廚  鞠   躬   衷

由衷  安頓  舉目無親

愛戴   不懂   駐扎   安頓   稚氣

流露   恐懼   安慰   原委   逗留

賓館   羞澀   廚師   鞠躬   熱忱

濕潤   缺乏   鎖在   鑰匙   由衷

大使館   熱騰騰   不吃不喝 

奪眶而出   一天一夜   紛紛離開

舉目無親   語言不通   朦朦朧朧

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詞語解釋：

愛戴：敬愛并且擁護。

落魄：也作落泊。

潦倒：窮困失意。

安頓：安排；安置。

舉目無親：形容只身在外，十分孤單。

羞澀：難為情，態度不自然。

熱忱：熱心、熱情。

僑居：寄居在國外。

由衷：出于內心。

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理清文章脈絡：

第一部分 （1）：寫1976年初秋的一天，中國駐捷克斯洛伐克大使館收到一個叫陳小龍的人自荷蘭寄來的信。

第二部分（2—7）：插敘了陳小龍稱呼“大使館媽媽”的原因。

第三部分（8、9）繼續介紹陳小龍信的內容。

初讀思考：

1.什么叫大使館？

2.文章寫了什么事？

3.陳小龍為什么稱中國大使館叫“媽媽”？

細讀理解課文：

1.在機場，陳小龍遇到了什么困難？

當時他是什么心情？

2.身在異鄉的陳小龍舉目無親，也不會當地的語言，就在此時他得到了大使館的幫助。

讀讀課文，想一想大使館是怎樣幫助陳小龍的？

當時陳小龍又是怎樣的心情？

3.在大使館工作人員的幫助下，陳小龍順利地登上了尋親的飛機，當他見到了遠在荷蘭的舅舅并講述這段經歷時，他們的眼眶都濕潤了，所以陳小龍寫了這封信，感謝使館的工作人員，但為什么陳小龍稱中國大使館為“大使館媽媽”呢？

4.結合課文內容分小組討論。

5.有感情地朗讀課文。

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總結延伸

學完課文后，你有什么想法？

作為中國人，每個人都應該熱愛自己的祖國，只有祖國強盛了，我們才會在祖國媽媽的懷抱中幸福生活。

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