《孩子考科學家》PPT課件4

達爾文   英國博物學家，進化論的奠基人。1831～1836年，他以博物學家的身份，參加了英國派遣的環球航行，做了五年的科學考察。在動植物和地質方面進行了大量的觀察和采集，經過綜合探討，形成了生物進化的概念。1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》。書中用大量資料證實了形形色色的生物都不是上帝創造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復雜，由低等到高等，不斷發展變化的，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。進化論是19世紀自然科學的三大發現之一。

自學要求：

1.自由讀課文，把句子讀通順，把字音讀正確。

2.想一想，課文主要講了一件什么事？

課文主要寫兄弟倆用一條奇怪的蟲子考科學家達爾文的事。體現了達爾文見多識廣，平時對蟲子觀察得細致，所以才不會被考住。

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詞語花籃

考試    兄弟    膠水    粘住

標本    鬼臉    揭開    忍不住

我能分得清

模樣     得意

模糊     跑得快

課文研讀，小組交流

兄弟倆是怎樣考達爾文的？結果怎樣？

事后，兄弟倆為什么對達爾文更加尊敬了？

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在英國有一對小兄弟，很喜歡捉蟲子玩兒。要是抓到了一條蟲子，他們心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。

從這段話中，你體會到了什么呢？

兄弟倆非常喜歡捉小蟲子。

爸爸見他們這樣喜歡蟲子，就給他們講著名的科學家達爾文的故事。

爸爸為什么要給他們講達爾文的故事呢？

因為爸爸知道他們喜歡蟲子，達爾文是著名的科學家，對昆蟲很有研究。 

爸爸說，達爾文家里有很多很多的蟲子。那些蟲子有幾只腳、幾只眼睛、愛吃什么……達爾文都知道。

聽了爸爸的講述，你會有什么想法？

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這下子，全家人都笑了起來。兄弟倆對達爾文爺爺更加尊敬了。

兄弟倆尊敬達爾文爺爺，一是因為他真的像爸爸說的那樣有學問。

二是因為達爾文爺爺是一個愛孩子、懂得保護孩子自尊心的人。

作業拓展

搜集有關達爾文的故事，把有趣的故事講給同學聽。

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