這是一套藍(lán)色“停課不停學(xué)延期開(kāi)學(xué)告家長(zhǎng)書(shū)”網(wǎng)絡(luò)課堂家長(zhǎng)會(huì)PPT模板，共27頁(yè)；
PPT模板封面背景使用了寶藍(lán)色底，布滿淺淡文具暗紋，畫(huà)面中央是醒目白色大字：停課不停學(xué) 延期開(kāi)學(xué)告家長(zhǎng)書(shū)，下方黃底條幅標(biāo)注 “網(wǎng)絡(luò)課堂家長(zhǎng)會(huì)”。底部云朵邊框里，畫(huà)著舉手發(fā)言的麻花辮小女孩，周圍環(huán)繞直尺、時(shí)鐘、書(shū)本、計(jì)算器、地球儀等卡通學(xué)習(xí)元素，整體童趣明快，是線上網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)主題 PPT 封面。
PowerPoint模板內(nèi)容頁(yè)，由25張藍(lán)色動(dòng)態(tài)幻燈片圖表，搭配PPT文字排版組成。另外使用了卡通小朋友插圖、卡通書(shū)本插圖等裝飾。
網(wǎng)絡(luò)課堂家長(zhǎng)會(huì)PPT內(nèi)容簡(jiǎn)介：
01 線上學(xué)習(xí)的安排
一、線上學(xué)習(xí)時(shí)間
時(shí)段：2020 年 2 月 17 日 —3 月 1 日，暫定兩周，調(diào)整通知發(fā)班級(jí)群。
二、線上學(xué)習(xí)內(nèi)容
文化課：語(yǔ)數(shù)英、科學(xué)、音體美，鞏固復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺、拓展知識(shí)；
德育專題：心理健康、疫情防控、生命教育、愛(ài)國(guó)主義教育；
課程表每日下發(fā)至班級(jí)群。
三、線上學(xué)習(xí)方式
統(tǒng)一作息、年級(jí)課程表開(kāi)展線上教學(xué)；
依托教育平臺(tái)推送微課、優(yōu)質(zhì)免費(fèi)教學(xué)視頻；
教師線上批改作業(yè)、定點(diǎn)答疑；
班級(jí)每日反饋、年級(jí)每日匯報(bào)，閉環(huán)管理。
02 停課不停學(xué)，學(xué)生如何學(xué)？
制定清晰學(xué)習(xí)計(jì)劃清單，先完成學(xué)習(xí)任務(wù)再娛樂(lè)；上網(wǎng)娛樂(lè)限時(shí)，到點(diǎn)立刻停止；
線上學(xué)習(xí)關(guān)閉 QQ、微信等聊天軟件，手機(jī)靜音遠(yuǎn)離桌面，家人不隨意打擾；
難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，強(qiáng)制開(kāi)啟學(xué)習(xí)，快速平復(fù)煩躁情緒；
夜間學(xué)習(xí)多喝溫水，少飲料、不喝咖啡濃茶；自學(xué) 50 分鐘休息片刻，犯困起身走動(dòng)放松；
03 學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在哪些問(wèn)題？
學(xué)習(xí)盲目無(wú)重點(diǎn)，知識(shí)掌握不扎實(shí)，做題眼高手低；
預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)落實(shí)不到位，學(xué)習(xí)效率偏低；
自控力差、學(xué)習(xí)主動(dòng)性弱，心態(tài)浮躁、存在抵觸情緒；家長(zhǎng)復(fù)工后自律問(wèn)題更突出；
聽(tīng)課易走神，課后缺少?gòu)?fù)盤(pán)反思；
時(shí)間分配不合理，作業(yè)敷衍、拖延上交；
客觀硬件問(wèn)題：多子女家庭設(shè)備沖突、部分家庭網(wǎng)絡(luò)條件不足、長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)課損傷視力。
04 網(wǎng)上教學(xué)家長(zhǎng)準(zhǔn)備
1. 打造專屬學(xué)習(xí)環(huán)境
清空桌面玩具雜物，上課全程保持安靜；關(guān)閉電視、壓低交談音量；二胎家庭分開(kāi)安置，避免吵鬧干擾。
2. 共同制定作息與課程表
精確規(guī)劃起床、上課、作業(yè)、休息時(shí)間，設(shè)置鬧鐘；家長(zhǎng)和孩子共同遵守，建立公平感。
3. 提前調(diào)試電子設(shè)備
電腦 / 平板 / 手機(jī)單獨(dú)分配給孩子上課；關(guān)閉其他占用 WiFi 設(shè)備，保障網(wǎng)絡(luò)流暢。
4. 做好課前前置準(zhǔn)備
提前預(yù)習(xí)新課內(nèi)容；課前如廁、飲水、吃飽，減少上課中途頻繁離場(chǎng)。
05 如何讓孩子的聽(tīng)課變得更有效率
及時(shí)記錄筆記
網(wǎng)課無(wú)板書(shū)，重點(diǎn)截屏留存，課后整理；簡(jiǎn)寫(xiě)、縮寫(xiě)快速記錄，不打斷聽(tīng)課節(jié)奏。
主動(dòng)互動(dòng)參與課堂
直播課積極回應(yīng)老師提問(wèn)；錄播課引導(dǎo)孩子假想互動(dòng)，調(diào)動(dòng)專注力。
課后復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)
網(wǎng)課支持回放，不懂內(nèi)容反復(fù)觀看；及時(shí)完成配套練習(xí)，疑難問(wèn)題主動(dòng)咨詢師長(zhǎng)。
保持通訊軟件暢通
開(kāi)啟微信、QQ、釘釘消息提醒，及時(shí)接收班級(jí)通知、上傳作業(yè)，避免漏交。
減少聽(tīng)課過(guò)程干擾
家長(zhǎng)可陪同監(jiān)督，但不頻繁插話、反復(fù)提醒，避免打斷孩子聽(tīng)課思路。
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