這是一套卡通黑板背景開學(xué)第一課校園防疫教育PPT模板，共24頁；

PPT模板封面背景使用了淺白網(wǎng)格底，青綠色邊框環(huán)繞黑板樣式主區(qū)域；黑板內(nèi)大字標(biāo)題 “開學(xué)第一課”，副標(biāo)題為校園防疫教育，標(biāo)注防疫要點(diǎn)戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少聚集；四周環(huán)繞鉛筆、尺子、書本、鬧鐘等文具插畫，右下角繪制戴口罩舉手的學(xué)生，搭配 “開學(xué)啦、歡迎同學(xué)” 文字，黑板風(fēng)卡通校園防疫課件封面。

PowerPoint模板內(nèi)容頁，由22張彩色動(dòng)態(tài)幻燈片圖表，搭配PPT文字排版組成。另外使用了卡通老師插圖、卡通學(xué)生插圖等裝飾。

開學(xué)第一課校園防疫教育PPT內(nèi)容簡介：

第一部分 認(rèn)識(shí)新冠肺炎

新型冠狀病毒定義

屬于 β 屬冠狀病毒，有包膜，基因特征區(qū)別于 SARSr-CoV、MERSr-CoV；對(duì)高溫、紫外線、75% 乙醇、含氯消毒液、過氧乙酸、過氧化氫敏感；國際命名 SARS-CoV-2。

新冠肺炎定義

新冠病毒感染引發(fā)的肺炎，世衛(wèi)組織命名 COVID-19。

傳染源

新冠確診患者、無癥狀感染者。

傳播途徑

主要為呼吸道飛沫、密切接觸；密閉高濃度環(huán)境存在氣溶膠傳播可能；其余途徑待證實(shí)。

潛伏期與易感人群

潛伏期 1-14 天，多為 3-7 天；人群普遍易感。

主要癥狀

典型：發(fā)熱、乏力、干咳；少數(shù)鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉；重癥、危重癥可僅低熱或無發(fā)熱。

感冒、流感、新冠肺炎癥狀對(duì)比表

癥狀 感冒 流感 新冠肺炎

發(fā)熱 少見 常見，持續(xù) 3-4 天 常見

頭疼 少見 常見 常見

全身疼痛 輕微 嚴(yán)重多見 常見

疲憊虛弱 偶爾 嚴(yán)重 常見

極度疲憊 無 發(fā)病初期多見 部分輕微乏力

鼻塞 常見 偶爾 少見

打噴嚏 多見 偶爾 少見

喉嚨痛 常見 偶爾 少見

咳嗽胸悶 輕微干咳 輕重不等，可加重 胸悶、干咳多見

肺炎 罕見 少見 常見，部分無肺炎表現(xiàn)

第二部分 個(gè)人防護(hù)

日常健康監(jiān)測

每日自查；出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即就醫(yī)，不帶病入校；入校配合測溫，體溫≥37.3℃及時(shí)就診。

住校生要求

早中晚三次測體溫；體溫異常立刻上報(bào)學(xué)校處置；禁止跨樓層、跨宿舍串門，外來人員不得進(jìn)入宿舍。

課間規(guī)范

不跨班、跨樓層聚集；多飲水，減少近距離打鬧，避免劇烈運(yùn)動(dòng)。

體育器材使用

不觸碰口眼鼻，活動(dòng)結(jié)束立刻洗手。

圖書館規(guī)范

全程佩戴口罩，人與人保持 1 米間距，隔位就坐、不面對(duì)面交談；觸摸書籍后洗手，不觸碰口鼻。

心理調(diào)適

適度關(guān)注防疫信息，不信謠不傳謠；規(guī)律作息、保持積極心態(tài)；焦慮低落可尋求學(xué)校心理咨詢。

第三部分 健康防護(hù)知識(shí)

一、口罩正確佩戴方法

選用適配醫(yī)用口罩；佩戴前洗手；深色面朝外、金屬條在上，完全包裹口鼻下巴，壓實(shí)鼻梁金屬條貼合面部；佩戴后不隨意觸碰，觸碰前后洗手。

二、七步洗手法

流水打濕雙手，涂抹足量皂液充分揉搓，清水沖凈，紙巾擦干，紙巾墊手關(guān)閉水龍頭。

三、綜合衛(wèi)生防護(hù)要點(diǎn)

不接觸校園內(nèi)外動(dòng)物；

不喝生水，不吃生食、變質(zhì)、無資質(zhì)食品；

食堂錯(cuò)峰就餐，單人單桌，就餐不交談；

適度室內(nèi)鍛煉提升免疫力；出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱、呼吸困難及時(shí)隔離上報(bào)；

適時(shí)增減衣物，避免受涼降低抵抗力；

文具、書本、手機(jī)用 75% 酒精擦拭消毒；

總原則：戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)、不聚集。

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本模板適合用于制作開學(xué)第一課主題班會(huì)PowerPoint。.PPTX格式；